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如何將物聯(lián)卡應(yīng)用到智慧校園建設(shè)中？（物聯(lián)網(wǎng)在校園中的應(yīng)用）

物聯(lián)卡被廣泛應(yīng)用于智能穿戴、工業(yè)自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)自動(dòng)化、移動(dòng)支付、共享經(jīng)濟(jì)、智慧交通等商業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中，為我們的生活出行帶來(lái)了便利，那么如果將物聯(lián)卡應(yīng)用到智慧校園建設(shè)當(dāng)中，能夠?yàn)槲覀兊拇髮W(xué)校園智能化帶來(lái)什么樣的改變？物聯(lián)卡從宿舍管理、教務(wù)管理、校園資產(chǎn)管理、共享設(shè)備管理都能為我們帶來(lái)怎么樣的物聯(lián)網(wǎng)智能體驗(yàn)？

借助物聯(lián)卡萬(wàn)物互聯(lián)功能，我們的大學(xué)生活可以實(shí)現(xiàn)6個(gè)方面的智能化體驗(yàn)：

1、早上宿舍里，被鬧鐘叫醒，APP一鍵開(kāi)啟宿舍燈光、熱水器、窗簾等電器；PC查看課程及教室；洗漱后出門(mén)，這一系列均可通過(guò)物聯(lián)卡云平臺(tái)手機(jī)端一機(jī)掌控，而鎖門(mén)的話也可以考慮手環(huán)刷卡，再也不用擔(dān)心鑰匙忘帶等情況。

2、教室里，老師APP一鍵開(kāi)啟上課模式，課件分發(fā)完畢后，空調(diào)、飲水器、幕布以及空氣傳感器均已自動(dòng)開(kāi)啟，一節(jié)課結(jié)束后，老師可開(kāi)啟一鍵關(guān)閉模式…資產(chǎn)管理的教務(wù)工作者還可以查看Web網(wǎng)頁(yè)里學(xué)校各類資產(chǎn)情況，如顯微鏡、示波器等，均可隨時(shí)監(jiān)控管理。

3、食堂用餐，通過(guò)和綁定校園一卡通即可知道消費(fèi)情況，還可以通過(guò)搖一搖提前查看食堂菜單，挑選自己喜歡的早餐和鎖定午餐，想吃什么都可提前預(yù)定。

4、漫步校園里，不管是開(kāi)車還是騎單車，智能停車和共享單車均已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)；

5、校園資產(chǎn)管理，相較于傳統(tǒng)管理校園每年盤(pán)點(diǎn)消耗大量人力物力，資產(chǎn)標(biāo)簽損壞等環(huán)境因素極其容易引起混亂、丟失等問(wèn)題。如果借助物聯(lián)網(wǎng)卡技術(shù)設(shè)置RFID標(biāo)簽，這樣就避免了在搬運(yùn)資產(chǎn)資料過(guò)程中所產(chǎn)生的損耗問(wèn)題。每一個(gè)RFID標(biāo)簽都是一個(gè)小型追蹤器，可以實(shí)時(shí)定位到3-5米，極大的方便了信息錄入及資料查找過(guò)程，對(duì)于高校這種人流量、物流量大來(lái)說(shuō)是非常有必要的。

6、校園智能化管理，管理者可以監(jiān)控校園里的溫濕度，井蓋異動(dòng)、垃圾桶溢出告警以及各個(gè)樓宇的能耗、視頻監(jiān)控

由此看來(lái)將物聯(lián)卡應(yīng)用到我們的智慧校園建設(shè)當(dāng)中，能夠?yàn)槲覀儙?lái)不一樣的智能體驗(yàn)，通過(guò)物聯(lián)卡設(shè)置RFID標(biāo)簽?zāi)軌驇椭鷮W(xué)校更好對(duì)校園資產(chǎn)進(jìn)行管理，解決了學(xué)校資產(chǎn)管理統(tǒng)計(jì)需要大量人力物力的難點(diǎn)，物聯(lián)卡在智慧校園中的應(yīng)用也為智慧社區(qū)的發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。

物聯(lián)網(wǎng)，作為成熟的物聯(lián)網(wǎng)解決方案提供商，提醒對(duì)投資物聯(lián)卡代理、企業(yè)物聯(lián)卡購(gòu)買有興趣的小伙伴在選擇移動(dòng)物聯(lián)卡、電信物聯(lián)卡、聯(lián)通物聯(lián)卡供應(yīng)商的時(shí)候，一定要選擇資質(zhì)齊全，售前售后服務(wù)完善，物聯(lián)卡管理平臺(tái)穩(wěn)定的物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)商。

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