喬布斯電話機器人（蘋果的智能機器人是誰）

本篇文章給大家談談喬布斯電話機器人，以及蘋果的智能機器人是誰對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、喬布斯為什么那么有名，他做了什么偉大的事
• 2、2W2H故事
• 3、喬布斯是通過什么方式，將第一代iphone投影到大屏上的？

技術上說蘋果把電話，音樂播放，網(wǎng)絡瀏覽器，GPS等等合在了一個機器里；創(chuàng)造了真正的觸摸屏，大屏，去掉了實體按鍵；給手機配備了電腦級的系統(tǒng)，可以方便安裝應用程序等等還有很多的創(chuàng)新。

它所有的一切創(chuàng)新都是為移動互聯(lián)網(wǎng)而生。蘋果手機的偉大在于把世界帶進了移動互聯(lián)網(wǎng)時代?，F(xiàn)在人們可以隨時隨地溝通，查自己不懂的知識，看新聞、視頻，買東西，買火車票，去不認識的地方，玩游戲等等。

蘋果讓交流更方便，讓信息更快捷。這是它的偉大之處，也是喬布斯的偉大之處。

故事得從1年前說起。那時候，我通過在行剛好認識了@協(xié)和張羽，她是協(xié)和醫(yī)院的專家醫(yī)生，微博大V，但她的另一個身份就是暢銷書作者，她的醫(yī)療掃盲系列科普書《只有醫(yī)生知道》123冊，賣了超過400萬本。雖然是科普書，但是卻用了講故事的方式，大家喜聞樂見，相比起純干貨，對醫(yī)療常識的科普效果也更好。

于是，我給她分享如何用印象筆記做個人知識管理，打造個人知識庫、寫作素材庫，她教我寫書的秘訣。

她說，她所有的書都是在講故事。但是，故事一定要簡單，干貨大家不愿意看，看了還記不住，但是好故事人人都愛聽。最好的講述就是把干貨融合在故事當中，讓別人有興趣聽完了故事，你也達到了傳遞干貨的目的。她講故事的基本模式，就是2W2H。

講故事模型：2W2H

2W2H就是一個故事模型：

Why：你為什么要聽我說？

What：一句話總結，我想說的，到底是什么東西？

How：怎么做？

How Good：做了之后，效果有多好？

對于《只有醫(yī)生知道》這樣的醫(yī)療掃盲書，why就是故事里的各種場景，不知道如何愛護自己身體、不知道怎么看病而陷入的困境，因此你要認真聽我后面說的哦，因為那很重要，能解決你的困境；what就是把你的中心思想提煉為簡潔的一句話，都是醫(yī)生知道你不知道，但是醫(yī)生覺得你應該知道，因此講給你聽的話；how就是干貨了，和故事交織在一起；how good就是故事的美好結局，前后對比，授人以漁。

講故事不是寫虛構小說，不是文學創(chuàng)作，而是為了有效溝通。關鍵點在于把事情的前因后果理順弄清楚，按照why、what、how、how good組織好，費曼出來，用故事把你的想法串起來，更流暢地實現(xiàn)你的訴求。簡單，再簡單一點，說人話，回歸常識，把故事講清楚，這就是暢銷400萬冊背后樸實無華的原理。

小到1分鐘的電梯說服(Elevator Pitch)、10分鐘的商業(yè)匯報(Business Presentation)，大到寫一本書、回答一生的主旨問題，2W2H這個故事模型都普遍適用。

專欄作者們怎么講故事？

后來的一年多，我一直在觀察、學習、實踐、思考這個基本款的講故事模型，越發(fā)覺得這個方法很受用，這也成為我平時說話、分享學習方法論的基本模式。我還發(fā)現(xiàn)這個方法為很多人普遍使用。例如很多專欄作者，包括《5分鐘商學院》的劉潤，講故事高手老羅（羅永浩）。

劉潤的專欄文章，就是典型的2W2H。每篇文章在2000字以內(nèi)，分成4個部分：場景引入，指出錯誤，解決方案，總結提煉。

場景引入是Why：一個笑話，一個現(xiàn)實場景，告訴你為什么你要聽他說，把你帶到這個語境里；

指出錯誤是What：一句話總結，顛覆你過去的觀念，你錯了，問題的本質(zhì)是這個；

解決方案是How：放干貨，一二三點。而且，干貨是放在具體的場景和案例中的，還是故事。怎么解決問題，用什么方式來解決？

總結提煉是How Good：讓你帶走的結論和效果對比。

其實，2W2H就是我們實踐費曼技巧的主要方式之一。費曼是說人話，但是不是只講一個概念，淪為飄在空中的大道理，或者正確但空洞聽不進去的定義，而是講清楚why、what、how和how good，別人才愿意聽，聽了才可能明白。大家平時也可以觀察一下，用2W2H來費曼，是很多高手的基本功。

用2W2H幫自己和孩子寫文章

2W2H不僅僅能幫助專欄作者講故事，還能用來輔導孩子寫作文。我的一個學員和我分享了她是如何用2W2H模型輔導孩子寫作文的。

寫作文對于她的孩子來說是一直是「老大難」問題。孩子經(jīng)常坐在桌子前，半小時就寫不了一個字；「不知道寫什么」「沒有東西寫」「不知道怎么寫」；孩子最愛干的事情就是好不容易憋出來一行字，就迫不及待地從頭開始數(shù)到尾，看看寫了多少字了，是不是達到作業(yè)的要求了；300字的作文，對于他來說就是長征……家長看了干著急，恨不得手把手地教他寫，但是不管怎么輔導，孩子好像就是不開竅。

有一次，孩子的作文作業(yè)是關于電影的觀后感。孩子又開始爬雪山、過草地的長征之旅了，一個小時過去了，沒寫幾個字。我這個學員上了知識管理課程之后，就開始用2W2H來輔導孩子寫作文了。這次她沒有直接教孩子怎么寫，而是選擇了對話的方式。

媽媽問「這個電影好看嗎？」只要不談到作文，一談到電影，孩子的眼睛馬上就放光了！馬上和媽媽在講電影里的情節(jié)了，手舞足蹈，神靈活現(xiàn)的，別提多生動了！這個不就是2W2H的What嘛！

接著媽媽就問「為什么你覺得電影這里最精彩啊？」「電影看到這里你是怎么覺得的啊？」孩子略作思考，馬上就能流暢表達自己的感受、想法，以及為什么會有這些想法。這不就是由情節(jié)的「What」帶出來的「Why」嘛！

媽媽又問了「哇，太棒了！你覺得在學習上能怎么應用呢？你可以向主人公學習什么呢？」孩子就能把電影中的精神引申到自己生活中。這就是具體的「How」

最后，媽媽問了，「你學習電影主角，會給你怎么樣的改變呢？」這不就是「How good」嗎？

在這樣的對話之后，孩子再去寫作文就流暢很多，再也不會出現(xiàn)「無話可說」了。這個媽媽也發(fā)現(xiàn)，其實并不是孩子不開竅，相反孩子的一些精彩的想法是讓媽媽也很驚訝的。

過去之所以自己和孩子寫文章「老大難」，不是笨，而是缺乏一個正確的引導和方法。2W2H就像「知識助產(chǎn)士」，幫我們的想法從十月懷胎到順利生產(chǎn)。

用2W2H打造職場說服力

不僅在生活、在文章中可以講故事，哪怕是看起來關注實際利益、甚至冷冰冰的商業(yè)世界和職場中，故事的運用也隨處可見。

比如說，一個銷售部門這個月的銷售業(yè)績不佳，背后可能就是一個非常精彩的職場故事。起因可能就是一件雞毛蒜皮的小事，引起了同事之間、部門之間的愛恨情仇，穿插了公司和客戶溝通之間的陰差陽錯，或許還有競爭對手的橫刀奪愛，所有的一切導致了銷售業(yè)績不佳的結果。領導看到的只是故事的結尾「銷售業(yè)績不佳」，他想知道業(yè)績不佳的原因，以及改進措施。

于是老板開會的時候突然讓你來講講。你身在這個故事中，你了解其中的來龍去脈，你也有自己的分析和思考。懷才不遇這么久了，這可是在領導面前展現(xiàn)自己的好機會??！終于有出頭之日了。但是輪到自己說的時候，就全不是這么回事了；感覺自己心里都明白，說出來的是「一團漿糊」，邏輯混亂，一個事情沒有說清楚又跳到另外一個事情上，一會兒說部門協(xié)作，一會兒說競爭對手降價……自己一邊說一邊冒冷汗，老板的臉色也越來越難看，一個故事變成了一次事故。

而有了2W2H這個萬能的講故事模型，即使你事先沒有準備，會議上老板臨時點名讓你發(fā)言，你也不會驚慌失措了，因為你不再是手無寸鐵之人，你有講故事的制勝法寶了。

What：首先就說自己要說的主題是什么?！高@個月我們的銷售業(yè)績下降了10%」。如果你有更具體的數(shù)據(jù)，可以說「其中華南地區(qū)下降最明顯，降幅高達15%」……

Why：分析業(yè)績下降的原因是什么。「我認為造成銷售業(yè)績下滑的主要原因是以下3點：第一點是部門協(xié)作不暢；第二點是和用戶溝通的問題；第三點是競爭對手降價策略應對不及時，下面我會針對這幾條原因詳細分析……」。這樣一來，就用結構化思維把what這個現(xiàn)象拆解得清晰明了，邏輯順暢，給人頭腦清楚、講話干練、心明眼亮的印象；

How：提出了問題，也分析了原因，下面就該說解決方案啦?！羔槍σ陨险劦降匿N售業(yè)績下降的原因，我提出了以下5條具體解決措施」，之后再分別說具體措施是什么；在商業(yè)匯報中，要對應之前分析的原因，提出有說服力的應對措施，擺數(shù)據(jù)，講事實，拿出支持證據(jù)，分析類似案例，證明你的解決方案是可落地、有效果的。

How good：提出你的解決方案之后，你還要讓老板信服這樣的方案是真正能解決問題的。你就可以具體闡述每條措施落實之后為什么會解決問題，會給公司帶來什么變化。甚至要提出解決問題后的新愿景，清晰、具體地描繪出未來的美好圖景。甚至，你可以用費曼技巧「打比方」的方式，告訴對方，按照這套方案執(zhí)行，你可以成為「教育領域的蘋果」、「餐飲行業(yè)的滴滴」等等等，真正說服利益相關方，讓他們心向往之。

2W2H提出了一個模塊化的講故事解決方案，提供了講故事的脈絡。2W2H提供的是故事的架構，是骨架，我們需要做的就是往具體模塊中填充血肉就好了，這樣一個豐滿的故事就塑造好了；而以往我們是既要思考如何搭骨架，又要想著如何填充血肉，沒有經(jīng)過充分訓練的人往往手忙腳亂，顧此失彼；而事先有了2W2H的骨架，就降低了講故事的難度，讓我們游刃有余，即使是普通人也能講述一個邏輯清晰的故事了。

會講故事的人在商業(yè)領域往往有著超出常人的說服力，商業(yè)領域的大神們，也往往都是講故事的高手，不論是在發(fā)布會上施展魔力的喬布斯，還是引領人類想象力、走向未來的埃隆·馬斯克。

故事即人生：沒有故事的人，人生就出了事故

可以說，我們上學、考試、讀書、工作，獲得的是知識，但講故事體現(xiàn)的是能力。每個人都有自己的干貨，或多或少，特別好或沒那么好，但是，故事比干貨更吸引眼球，故事加干貨，就是無敵法寶。

3歲到13歲的時候，我們圍著有故事、會講故事的大哥哥，他是孩子王；23歲，我們圍著有故事、會講故事的大叔，他是商業(yè)世界的領導者；63、73歲的時候，如果我們沒有故事、不會講故事，你的孫子孫女就要去聽別的老頭講故事。那些會講故事的老爺爺，就成了有智慧的思想領袖，成為哲人王。就好像在人類沒有文字之前，村子里負責講故事、傳遞人類神話的老頭，就是權力的中心?，F(xiàn)在也是如此。

沒有故事的人，人生就出了事故。

一生要講的6個故事

關于講故事的書，有很多很多，最好的當屬好萊塢編劇們寫的那些，感興趣的話，可以去讀《救貓咪》這些書。不想讓人生出事故，那么，我們普通人要講什么故事呢？

有一本書叫《故事思維》，整理了一生要講的6個故事，我重新梳理了一下，費曼給大家：

第1個故事，我是誰？| 介紹自己，關于Who的故事。其實就是connecting the dots，像托爾斯泰和喬布斯一樣回答人生的主旨問題。只有你說清楚自己是誰，別人才可能通過你的故事知道你是誰。

第2個故事，我為何而來？| 說明目的，關于Why的故事。我為什么來和你聊天？你為什么要聽我說？咱們?yōu)槭裁丛谶@里吃這頓飯，為什么大老遠坐地鐵在咖啡館見面？

第3個故事，我要往哪里去？| 愿景與使命，關于What的故事。我們一起要干個什么事情？我說的話和你有什么關系？例如，我每天都在搬磚，每天做10個番茄，但是，我搬磚是為了蓋一棟房子，這棟房子是什么樣子的，它有多漂亮，有多結實，生活在這樣的房子里，我們會有多溫暖，多幸福？

第4個故事，我準備怎么做？你準備怎么做？| 授人以漁，關于How的故事。干貨與故事，在這里交織，水乳交融。你別跟我講道理，「你要好好學習啊？你要讀經(jīng)典讀大部頭？」道理都在風中飄，我作為人的本性是懶惰的，不想改變，聽不進去道理。你也別跟我講雞毛蒜皮的事情，用kindle看書還告訴我點這里點那里，印象筆記記個筆記還點這里點那里，這是浪費你的生命，侮辱我的智商。而是你要用故事、用場景，用關于改變的故事，激發(fā)我自己的思考、和主動學習主動解決問題的激情。我準備用什么方法學習和讀書？我怎么跟著你授人以漁的方法論來打造一個學習閉環(huán)，給自己的大腦裝一個私人Google？你用故事告訴我。

第5個故事，這么做有什么好處？| 行動價值，關于How Good的故事。用具體的事例來對比效果，可以用來傳遞價值觀，也可以用展示實際好處。很多成年人不在乎道理，他們看的是利益，所以，這個故事也很有用。

第6個故事，我知道你們在想什么？| 換位思考，關于Whom的問題。當你對面聽眾時，人的本性就是要發(fā)表意見，而且還不愿意主動去閱讀你，理解你，和你對話。思想是有上下文的，但是批判者只會抓住你的一句話。所以，你得給自己上一個保險，提前準備一個臺階。所以，這是一個自嘲的故事，為了你自己好。例如，我第一次面對500個人演講，我第一句話就是，「大家好，我是一名審計師。我們這一行，每天跟數(shù)字打交道，在古代被稱為賬房先生，在西方被稱為數(shù)豆子的人，在香港被稱為核數(shù)師。是的，我是個嚴肅死板的會計。甚至我的網(wǎng)絡ID都叫Howie_Serious。所以，下面的演講，你要坐穩(wěn)了，可能是你聽過最無聊的一次?！孤牨姽笮?，同時也降低了預期。然后，你就可以放寬心，講一些笑話，如果笑話不錯，還能制造反差萌。

除了基本款，還可以講一個豪華版故事

除了2W2H的基本款故事，世界上當然還有激動人心的豪華版故事，常見于好萊塢大片和商業(yè)領袖演講。好產(chǎn)品配上好故事，你就是喬布斯。這種講故事的方法，來自我的一個在行學員給我的評價。她說：

“哲學家和神話學者約瑟夫·坎貝爾將探尋使命和目標的過程視作‘英雄之旅’，其基本元素在諸多文化和歷史長河中熠熠發(fā)光?？藏悹栒f，自我改造是人類最大的挑戰(zhàn)。當改變的需求被喚醒，就成為英雄之旅的開端——啟示、不適和痛苦?？藏悹枌⑺枋鰹椤半U的召喚’。一旦接受了召喚，我們就踏入了未知的領域，面臨懷疑、不確定、恐懼和困境的磨難。有時，我們會意識到自己無法獨自完成‘英雄之旅’，這時便需要尋求精神導師的幫助?！弊鳛榈湫偷腎NTJ（我的直覺），看似木納的小能熊老師實則大智若愚。在完成了自我的涅槃之旅后，用他強大的自我升級系統(tǒng)點亮他人。他理應當是一類少數(shù)人的好伙伴及精神導師。

因為這個評價，我就看了坎貝爾的《千面英雄》。然后，我發(fā)現(xiàn)，這里面的英雄之旅，其實是每個人都有的探索自我的過程。如果自己梳理好，用故事講出來，這樣，等我們老了以后，除了不跳廣場舞，還可以給孫子孫女講講自己的故事，傳遞些人生智慧。為了下半輩子的尊嚴，我覺得必須得掌握這個豪華版故事模型。

世上只有一個神話：英雄的歷程

其實道理很簡單，關于英雄，不論是中國的還是西方的，是白人還是黑人，是外星人還是熊貓，來自漫威或者DC，英雄的故事都是同一個故事，或者說，有一個共同的模式。大致是這樣的：

英雄從日常生活的世界出發(fā)，

冒種種危險，進入一個超自然的神奇領域；

在那個神奇的領域，ta和各種神奇的、強大的、超越個人的、超自然體相遭遇，

戰(zhàn)勝了一系列困難，經(jīng)過一次大戰(zhàn)，取得決定性的勝利；

于是，英雄完成神秘的冒險，帶著能夠為他的同類造福的力量，歸來。

英雄故事里的人物原型

先談故事里的人物?？藏悹柊阉腥宋餁w類為英雄、導師、小丑、守門人等基本類型，主要人物類型有3個，還有一些輔助人物。

先得有英雄。英雄的關鍵詞是成長、改變。最好是犯過錯誤的，這樣更真實，更有感召力，浪子回頭金不換。這樣的英雄，才會抓住你女朋友的心，甚至產(chǎn)生移情的效果。英雄的行動，他不斷打怪升級后力量逐漸強大，他對自我犧牲態(tài)度的改變，不斷推動故事前進。

其次，得有對手，有敵人。但是，英雄的對手不可能是辦公室八卦吐槽級別的，那樣的故事太low了，因為與什么人為敵，直接決定了英雄的高度。正因為小丑強大，蝙蝠俠才更強大。

第3個主要人物，是導師。大部分英雄不是學校老師教出來，是他們自己找到了精神偶像，找到了人類大師，在師傅門前跪了一個月，最終得到了啟迪，被傳授了奧秘。

當然，精彩的故事，配角是非常重要的，通常包括：

陰影，這是英雄的第2個自我，性格中被排斥、不能被接受的部分，威脅著英雄主體的自我認同；就像蝙蝠俠童年掉進的蝙蝠洞；

小丑，增加故事的戲劇性，更重要的是，他要限制英雄自我的過度膨脹。

信使，給主角傳遞信號，是從普通人踏上冒險之旅的最初萌芽；

守門人，經(jīng)過這道門檻，英雄才能進入陌生的冒險領域，進入充滿奧秘的境地。這是對英雄資格的最基本測試，也預示著未來冒險旅程的艱難；

盟友，也就是英雄的戰(zhàn)友們，讓英雄更有人性，也代表了尚未被開發(fā)和利用的潛能；

變形者，英雄之旅中經(jīng)常轉變立場、改變敵我雙方力量對比的人，或者說，他們是絕大多數(shù)普通人，是英雄需要去贏取支持的力量之一。他們讓故事更有懸念。

英雄之旅的三個階段

所有這些人物，圍繞一個英雄主角的行動展開故事。基本上就三個階段：

分離

英雄主角，在日常生活中，接受到了信使傳遞的信息，從日常生活的世界出發(fā)，冒種種危險，跨過了守門人看守的第一道門。跨過這道門，他從此進入一個超自然的神奇領域。他的整個人生，翻篇了。

奧秘

然后，他上下求索，經(jīng)過導師的訓練，在朋友的幫助下，和對手展開多個回合的戰(zhàn)斗。中間，他會被打倒三次，然后爬起來三次，中間會有堅定的朋友犧牲，有不堅定的盟友離開，他會被偽裝的朋友、被變形者背叛，但是，九死一生之后，在導師缺席的背景下，甚至他本身就得就拯救自己的導師和英雄，然后他必須用自己的力量，擊敗大魔王。

歸來

最后，英雄完成神秘冒險，帶著能夠為他的同類造福的力量，歸來。就像超級瑪麗，最后要抱著桃子公主，回歸現(xiàn)實生活。他要成為一個精神榜樣，給其他小超級瑪麗們以力量，給他們平淡的生活帶來希望。

《硅谷海盜》的故事

不是說我們只有在電影院圍觀英雄的命，雖然場面大小有差異，但每個人的人生都是這樣的一個英雄之旅。我舉個真實人物的例子，他的故事也遵循這個英雄之旅的模式展開。

這個故事來自1999年的一部電視電影，叫《硅谷海盜》（Pirates of Silicon Valley），講的是喬布斯創(chuàng)業(yè)最早期的故事。

分離

一開始，主角是個普通青年，過著那個時代普通青年的正常生活。故事從1971年開始，喬布斯16歲，高中畢業(yè)剛上大學，有1個女朋友，有幾個小伙伴，喜歡搗鼓電子產(chǎn)品，喜歡聽音樂，對東方神秘修行抱有玫瑰色的幻想，留長發(fā)，光腳，就是個普通的嬉皮士。

然后，與日常世界的分離。他得打工掙錢，有一次，他和朋友woz，女朋友三人一起在公園里，在小孩子生日會上穿著戲服當卡通玩偶。對普通人來說是個挺有趣的經(jīng)歷，但是喬布斯忽然受不了了。他無法接受這種生活，他隱約接受到信使傳遞的信息，他不滿意現(xiàn)在的自己，但是還不知道自己到底該干什么，所以就和女朋友吵架，大家都很不開心。就是生活的一地雞毛。

奧秘

然后，他尋求出路。他的守門人，是教他破解付費電話的一個黑客，技術型嬉皮，人稱「嘎吱船長」。然后，喬布斯和小伙伴因為破解電話被警察抓住，跨過了這道門，他真正踏進了電子計算機這個充滿奧秘的神奇領域。

當時，很多沒錢的硅谷青年都喜歡淘二手電子垃圾來組裝電腦。喬布斯就是進入了「用電子零件裝機」這個神奇領域。Woz就是他的盟友，是他的技術合伙人。1976年，他們在裝機愛好者俱樂部homebrew上展示了woz裝出來的Apple I主機。Woz的裝機技術比別的愛好者都好，喬布斯的講故事能力比所有人都好，于是，他們賣出去了50臺機器。忽然間，喬布斯明白了自己的一生到底要做什么：裝機。他找到了自己一生的主旨問題，也找到了自己的敵人。

他的敵人，就是當時統(tǒng)治PC市場的老大哥IBM。是的，一個高中生，他一開始的敵人就是IBM。

他和其他裝機愛好者不一樣的地方，在于他的導師。他的精神導師們，包括印度的靈修大師，Beatles樂隊，那些藝術家、反叛者。是的，喬布斯一直相信，自己前世肯定是一個藝術家，一個詩人。

喬布斯自己都總結了自己的主旨問題：

你覺得我站在這里是干什么的？我是要在宇宙中砸出一個坑（make a dent in the universe）。

歸來

當然，這部電影沒有展示喬布斯作為英雄的歸來，電影拍攝于1999年，故事情節(jié)到1985年喬布斯被CEO趕出公司就結束了。但是，喬布斯真實的人生故事，比這部電影還要精彩。他確實回歸了，回到現(xiàn)實世界，改變了地球上每個人的生活，也確實如他的使命，打敗了IBM這個曾經(jīng)的老大哥，也超越了微軟這個敵人?；蛘哂盟约旱恼f法，在宇宙中砸出了一個坑。

總結 最小行動

今日總結

好，我們總結一下今天的內(nèi)容。

每個人都有故事，每個人都得講故事。沒有故事，人生就是一個事故。你可以用2W2H講基本款故事，也可以用英雄之旅這個模型，講豪華版故事。

作為這個英雄之旅的主角，你覺得這個故事要講多久？一輩子。課后，你也可以分享一個自己的小故事，豐儉由人，基本款或豪華款都OK。

iphone手機上顯示的畫面怎么投影到大幕上的，關于這個問題，當時喬布斯電話機器人我也想過。畢竟手機硬件和軟件都是人家開發(fā)的。想做一路視頻輸出其實也很簡單。只是看有線還是無線的喬布斯電話機器人了，我記得iphone第一代是有線連接，投射到大屏的。好像還用不用攝像頭直接投屏的那個發(fā)布會。

其實這個應該不是什么新的技術了，我記得我用諾基亞n95時，就可以把，手機屏幕投射到電視機上面。我零幾年用n95的時候,都可以實現(xiàn)手機內(nèi)容直接投射到電視機上,用AV線連接。這條線我現(xiàn)在一直還有，只是太久遠了，怎么操作我忘了,但是操作成功過。一頭插在手機的3點五毫米耳機插孔上。另一頭按照顏色對應電視上面的AV線

我們知道第一代iPhone是不支持投屏功能的，蘋果官網(wǎng)出售的30Pin轉HDMI轉接線最低只支持iPhone 4。也就是說在iPhone 4之前，蘋果手機尚不支持將手機屏幕投屏到大屏幕上。那么2007年喬布斯是怎么把第一代iPhone屏幕上的內(nèi)容投屏到發(fā)布會現(xiàn)場的大屏幕上的呢？

其實，很多關于蘋果的解密文章都提到過，當年喬布斯手中的第一代iPhone實際上是“假的”。當時iPhone手機的很多功能并沒有實現(xiàn)，比如上網(wǎng)、發(fā)郵件、聽音樂等功能，在當時的iPhone原型機上都沒有完美實現(xiàn)。以至于喬布斯不得不按照事先安排好的步驟，來一步一步演示iPhone手機的各項功能，如果不小心錯了一步，就有可能導致喬布斯電話機器人他手中的iPhone原型機死機。

而且為了保證喬布斯手中的iPhone原型機能夠順利撥打電話，在喬布斯演示這一功能的時候，現(xiàn)場的工作人員屏蔽了整個會場的WiFi，并租用了一臺專門的基站給喬布斯使用，以此來確保那款原型機不會在演示電話功能的時候出現(xiàn)問題。

至于投屏功能，也是蘋果的工作人員為喬布斯手中的原型機專屬定制的，只有這臺手機可以通過特殊的設備投屏到大屏幕。而后來上市的零售版iPhone是不支持投屏功能的。

可以說，喬布斯作為最偉大的營銷大師，成功用“欺騙”的方式，讓發(fā)布會現(xiàn)場的觀眾領略到了iPhone手機的魅力。當然喬布斯也并沒有夸大iPhone手機的功能，至少在發(fā)布會上演示的功能基本上都在后來的零售機上實現(xiàn)了，除了投屏之外。

事實上，第一代iPhone是在2007年1月9日發(fā)布的，但上市時間卻是在半年后的6月29日。之所以隔了這么久，就是因為蘋果需要足夠的時間，來實現(xiàn)喬布斯在發(fā)布會上演示的那些功能。

也正是因為喬布斯在發(fā)布會上的大膽“豪賭”，讓全世界的用戶意識到智能手機原來可以擁有這么多功能，讓iPhone名聲鵲起，從而開創(chuàng)了蘋果的黃金時代。

據(jù)說第一代iPhone手機在演示的時候，并沒有完工，喬布斯拿在手里的，實際上是特別版的iPhone。這里有一個證據(jù)：演示的時間是2007年1月9日，而6月29日的時候，這款手機才發(fā)布。

但是，當時喬布斯迫不及待的想發(fā)布，可能也是因為這句話：“This is a day I’ve been looking forward to for two and half years！這一天我渴望了2年半的時間。

話說，喬布斯為了這場可能震驚世界的演示，用了6天的時間彩排，可惜并不能保證手機可以保持正常！問題是，網(wǎng)絡連接問題，電話問題，可能會無緣無故關機，等于說這是一臺有著“毛病”的工程機。

前段時間，有媒體曝光了它的原型機，它在一張類似于主板上，可見當時的iPhone并沒有能夠濃縮在一塊小小的初代iPhone中。

于是，有人說當時的工程師為了能夠讓整個演示更有說服力，它們屏蔽了會場的 WiFi 信號，喬布斯就可以臺上演示時，觀眾就不會加入同一個網(wǎng)絡，更為主要得是，工程師還將演示機的屏幕上，信號強度條全部寫死，都是5格信號滿格。

那它是怎么連接演示的呢？喬布斯通過一個單獨輸出VGA的特制版iPhone實現(xiàn)演示的，

我們其實根本不用糾結iPhone手機的演示到底真假？畢竟，iPhone帶給我們的已經(jīng)是一個奇跡了。

就像雞蛋好吃，喬布斯電話機器人你會在乎它是哪只雞生的嗎？

喬布斯將第一代iPhone投影到大屏幕使用的技術是背投。背投對我們來書可能是比較陌生的了，畢竟我們平?？吹降耐队岸际钦嫱队?。

背投技術是與正面投影不同的一種技術，所謂的正面投影就是我們平?？吹降?，利用正面的投影儀，對準幕布或者墻壁，然后通過投影儀投射，觀眾就能夠看到投影儀投射的影像資源了，這個大家應該都是比較熟悉的了，比如我們一般在公司開會，大學課程老師講的課件，都是使用的正面投影。

背投則跟正面投影有很大不用。一般在正面投影中，投影儀和屏幕是完全分離的，大家可以很清楚的就看到投影儀和投影幕布或者墻壁，但是在背投中，投影儀與屏幕可以是是一體的，也可以是分離的，比如折射式背投，投影儀將影視資源經(jīng)過處理，投射在幕布上，在進行顯示，這個就像是高清的電影資源一樣的感覺。

所以，很多小伙伴在看到蘋果每一次的發(fā)布會都這么酷炫，高清時候，現(xiàn)在終于可以知道能做到這個投影到原理啦，以前還有很多小伙伴會問，為什么每一次喬布斯走到屏幕前面的時候，屏幕上沒有影子，就是因為使用的是背投技術啦。背投的光線是不會再演講人月屏幕中間穿過的，那么當然沒有影子啦。

并且，在這種企業(yè)級的背投機器中，如果使用更高級的技術，可以使文件資源更加可控和高清逼真。

以上就是喬布斯使用的將第一代iPhone投影到大屏幕的原因啦。

第一代iphone沒有投屏技術。喬是錄的像。

然后自己全程拿的手機去配合做的。

不得不說。他演示的確實好。喬是一個把東西做到極致的人。所以每個細節(jié)都考慮到了。

大家根本發(fā)現(xiàn)不了。他是錄的像。

首選方案是有線連接，通過當時的30pin接口將屏幕內(nèi)容直接傳輸出去，這個既然VGA可以做到，Apple的接口當然也可以做到。

不過個人認為當時的投影實際上經(jīng)過了一個復雜的后臺系統(tǒng)，系統(tǒng)里面本身是有一套演示視頻的，喬布斯也應該非常熟悉演示流程，一開始先嘗試直接投影手機內(nèi)容，一旦出現(xiàn)問題，可能就會切換到視頻內(nèi)容。

技術上并不是無法做到，只是想要做得人不知，還是需要十分謹慎的操作的。

開發(fā)機上做了一個視頻鏡像輸出的接口，用電纜連接到桌子下面的設備，再送到后臺視頻合成設備上送投影。這種接口沒必要在后續(xù)商品銷售的機器上存在。

其實根本就沒有投屏，大屏上是提前做好的動畫，然后排練好了，就像唱雙簧一樣[笑哭][笑哭]

系統(tǒng)自己做的，硬件自己研發(fā)的，把視頻輸出取出來在另一塊屏幕上顯示一下都做不出來那才 搞笑 了吧？

2007年1月9日，這在手機發(fā)展 歷史 上是突破性的一天，喬布斯在舊金山發(fā)布了iPhone第一代手機，這款手機顛覆了在場所有人對手機的認知，原來手機可以這樣智能，盡管當時的iphone和現(xiàn)在比還不那么智能。

但當天的發(fā)布會引發(fā)了轟動，很多人在發(fā)布會結束后就到蘋果公司排隊想要購買這部劃時代的機器，事實情況是，喬布斯當天演示的機器是不還不完善的工程機，還存在諸多問題沒有解決，但達到這種效果，喬布斯已經(jīng)很滿意了。

關于喬布斯電話機器人和蘋果的智能機器人是誰的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。