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后疫情時代催生“內(nèi)容→技術→關系”出版模式。生產(chǎn)環(huán)節(jié)：“混合開發(fā)”，打造強大作者群，推進選題篩選與論證，使該模式的形態(tài)多樣化。推介環(huán)節(jié)：基于用戶思維、碎片化思維、平臺思維，“全媒介跟進”推介，使該模式的渠道交互化。服務環(huán)節(jié)：提供菜單化“助理式”、個性化“輔導式”服務，實現(xiàn)“體驗性參與”，使該模式的途徑“長尾化”。
帕洛阿爾托學派的奠基者貝特森認為，傳播的內(nèi)容層面?zhèn)鬟f著訊息（message）中所包含的信息（information），傳播的關系層面?zhèn)鬟f著傳播過程中兩個或更多的參與者之間的人際關系。“人們不能不傳播”，“任何一個簡短的會談都包括‘內(nèi)容信息’和‘關系信息’”。媒介在傳播信息的同時會攜帶某種個人關系信息和社會關系信息。關系資源的流動帶動傳播能量的釋放。隨著媒體融合步伐的加快，以技術為支撐的內(nèi)容、關系傳播，促使國民數(shù)字化閱讀接觸率不斷升高。2020年新冠肺炎疫情的暴發(fā)作為外部沖擊，更是讓新技術為線上閱讀、知識付費等的快速發(fā)展提供了強大助力。這次以技術為支撐的“全民內(nèi)容推廣”“全民關系營銷”，使得社會大眾對數(shù)字出版內(nèi)容的需求大大增加，并更加明確地認識到：后疫情時代，面臨轉(zhuǎn)型升級的出版業(yè)，需通過全面的數(shù)據(jù)分析等技術手段重新解讀和界定內(nèi)容生產(chǎn)、用戶溝通、營銷服務等問題；內(nèi)容、技術、關系不再是相對的三元存在，而是形成了以內(nèi)容為核心、技術為關鍵、關系為基礎的相互輔助、相互促進、相互優(yōu)化的共同體（見圖1）。此次疫情中，不少學術期刊反應迅速，快速搜集、快速編輯、快速發(fā)布、快速傳播、快速反饋，形成了“策劃→編輯→加工→上線→銷售”的開放式生產(chǎn)鏈。后疫情時代，學術期刊編輯需要以“內(nèi)容→技術→關系”的模式貫通整個出版流程，將用戶需求放在首位，提供權威性、系統(tǒng)性、當量化、多樣化的精品內(nèi)容，借力創(chuàng)新技術，設計個性化、品質(zhì)化學術內(nèi)容，開發(fā)多元體驗渠道，實現(xiàn)快速化、持續(xù)性、高效率傳播。本文擬以《教育研究與評論》為例闡釋該模式的建構(gòu)與運行
