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“現(xiàn)代通信原理”課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的重要過(guò)程,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的能力起著重要作用.我們非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革.在2004年新建了通信原理實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)到200m,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)中配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,可以在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中采用多媒體進(jìn)行教學(xué).
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中采用了桂林電子工業(yè)大學(xué)生產(chǎn)的《現(xiàn)代通信原理、綜合、系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)箱》.并在2004年新購(gòu)買了浙江大學(xué)信電系生產(chǎn)的(CDVD—BAS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)》.《現(xiàn)代通信原理、綜合、系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)箱》是采用中小規(guī)模集成電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中需要學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行搭線,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可通過(guò)示波器等設(shè)備觀察出來(lái),通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以提高學(xué)生的動(dòng)手能力,提高學(xué)生的使用儀器設(shè)備的能力.在實(shí)驗(yàn)中還會(huì)遇到各種問(wèn)題需要解決.因此通過(guò)實(shí)驗(yàn),還可以提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生的實(shí)踐能力得到提高.但該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)有一個(gè)缺陷,就是由于實(shí)驗(yàn)箱是固定的,因此不能進(jìn)行設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn),不能提高學(xué)生的創(chuàng)新能力.
((CDVD—BAS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)》是采用復(fù)雜可編程邏輯器件CPLJ)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,采用VHDL語(yǔ)言進(jìn)行編程,然后下載到CDFD—BAS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中,運(yùn)行結(jié)果可通過(guò)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的輸出,采用示波器觀察到,同時(shí)也可以從計(jì)算機(jī)中顯示出來(lái).在實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生可以根據(jù)自己掌握的知識(shí)、采用不同的電路、不同的程穿去實(shí)現(xiàn).能進(jìn)行設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn).通過(guò)實(shí)驗(yàn)、可以提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)和科學(xué)研究能力,培養(yǎng)學(xué)生的刨新精神.培養(yǎng)創(chuàng)新型人才.
采用兩種實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以綜合兩種實(shí)驗(yàn)設(shè)備的特點(diǎn),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,可以培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題的能力、解決問(wèn)題的能力和設(shè)計(jì)能力,使學(xué)生能夠全面地發(fā)展.