北京電銷不封號系統(tǒng)去哪辦理,北京電銷不封號系統(tǒng)怎么辦理,怎么辦理北京電銷不封號系統(tǒng)
電銷系統(tǒng)為電銷系統(tǒng)不封號而生,為企業(yè)提供云呼叫系統(tǒng)和私域SCRM系統(tǒng),結(jié)合外呼 短信 企業(yè)微信等營銷通道和工具,
把電話等線索轉(zhuǎn)化為私域流量。降低企業(yè)營銷成本,提升企業(yè)的客戶轉(zhuǎn)化率。
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基于社交網(wǎng)絡(luò)的移動Moodle平臺構(gòu)建
移動Moodle平臺是Moodle在線學(xué)習(xí)的移動客戶端應(yīng)用,通過該平臺,高校學(xué)生與教師之間可以開展移動學(xué)習(xí),同時亦可作為常規(guī)學(xué)習(xí)的一種輔助手段。學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間可以進行雙向交流,引導(dǎo)學(xué)生合理運用碎片時間,對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性具有重要意義。
本研究針對現(xiàn)有的移動互聯(lián)網(wǎng)使用狀況,彌補學(xué)習(xí)網(wǎng)站的不足,提出基于社交網(wǎng)絡(luò)的移動Moodle,用于移動學(xué)習(xí),在促進教師專業(yè)化發(fā)展、個人知識管理、教學(xué)反思、協(xié)作教研等方面有積極作用[13],為教育方式的多元化提供了一個有利的平臺,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供便利。
2.1 功能結(jié)構(gòu)
本平臺采用Objective-C語言技術(shù)進行編碼實現(xiàn),采用MySQL數(shù)據(jù)庫管理技術(shù),建立用戶數(shù)據(jù)庫,可對用戶信息,用戶所上傳的文件等等進行有效的管理,以軟件APP的方式展現(xiàn)其功能,用戶可在下載軟件后進行訪問。系統(tǒng)前臺和后臺功能結(jié)構(gòu)如下圖1、圖2所示:
平臺的前臺為用戶提供課程查看、課程查詢、用戶登錄、個人資料修改等服務(wù),網(wǎng)站的前臺結(jié)構(gòu)功能齊全、簡單明了,極其方便用戶使用網(wǎng)站的所有功能。后臺功能便是對前臺動作制造的信息進行記錄與梳理。整個軟件的后臺設(shè)計體現(xiàn)出軟件的簡單明了,主題清晰,操作簡易、實用。
2.2 系統(tǒng)界面
根據(jù)前臺結(jié)構(gòu)設(shè)計圖,采用先進的移動應(yīng)用開發(fā)技術(shù),完成用戶界面的設(shè)計,主要界面如下圖3:
3 基于社交網(wǎng)絡(luò)的移動Moodle應(yīng)用分析
社交網(wǎng)絡(luò)下的教育教學(xué)活動與傳統(tǒng)形式相比較存在很多優(yōu)點,例如更加靈活便捷,可以很好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,促進協(xié)作學(xué)習(xí),培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。此外教師在社交網(wǎng)絡(luò)中還可以自由提問、表達,包括感情的抒發(fā)、思想的表達、教學(xué)的反思、經(jīng)驗的交流、討論主題以及分享個人教學(xué)經(jīng)驗等 [14]。