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移動VoIP應(yīng)用。作為最搶眼無線網(wǎng)應(yīng)用,它已經(jīng)出現(xiàn)在如北京大學等國內(nèi)知名院校內(nèi),移動VoIP將價格低廉的VoIP技術(shù)與靈活的無線技術(shù)相結(jié)合,同時結(jié)合了無線網(wǎng)絡(luò)的可移動性、隱蔽性和高擴展性的特點及VoIP的實時性、綜合性特點,可以根據(jù)所傳輸?shù)膱D像質(zhì)量調(diào)節(jié)占用的帶寬。符合目前的低成本需求以及移動性需求的技術(shù)趨勢。通過無線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)低成本VoIP業(yè)務(wù),將使多媒體會議、遠程教學及網(wǎng)絡(luò)電話等應(yīng)用的普及率大幅提高。
鏈路的冗余備份。目前,大學普遍由多個校區(qū)組成,通常采用租用鏈路的方式將多個校區(qū)互連。我們可以利用無線技術(shù)來解決這個問題,只需在各校的建筑物頂上旋轉(zhuǎn)一個無線網(wǎng)橋,架設(shè)高增益天線和放大器后,在50KM的范圍內(nèi)仍能保證高速數(shù)據(jù)傳輸,實現(xiàn)多校區(qū)間不同網(wǎng)段的鏈路,最大程度地降低在城市路網(wǎng)改造過程中,由于光纖被挖斷而導(dǎo)致的校區(qū)間斷網(wǎng)情況的影響。
無線化教學。無線校園網(wǎng)可以對教學資源進行有效地整合和利用,其中包括已經(jīng)存儲在服務(wù)器中的資料(網(wǎng)絡(luò)教學平臺 、課件下載中心、綜合教務(wù)系統(tǒng)等),以及正在上的某一節(jié)課,從而改變傳統(tǒng)的教學方式,解決了很多學校學生多機器少,排課困難的問題。而且可以為學生復(fù)習提供第一手資料,可以有更多的交互性,學校精品課程、優(yōu)秀教師的課堂錄像資料等可以通過VOD視頻點播、AOD音頻點播學生可以分享優(yōu)秀教學資源外提高了學習的效率和質(zhì)量。
其他應(yīng)用。出于網(wǎng)絡(luò)安全的考慮,各個校園網(wǎng)都建設(shè)了自己的用戶認證系統(tǒng)。這雖然保證了校園網(wǎng)的安全,卻形成了新的問題:校園網(wǎng)信息孤島。如何打破校園信息孤島,實現(xiàn)校園無線網(wǎng)之間的互聯(lián)互通?由各個校園無線網(wǎng)組成一個龐大的無線聯(lián)盟的設(shè)想,出現(xiàn)在我們面前,這個設(shè)想一旦實現(xiàn),大大方便了各校園的教學資源交流和學術(shù)交流等各方面合作。