總是創(chuàng)意枯竭？也許這兩個思考工具可以從根源

本文作者李明軒，“借箭”人才共享平臺創(chuàng)始人兼CEO，前百度資深運營，三節(jié)課特邀導(dǎo)師，本文節(jié)選自李明軒《運營有道：重新定義互聯(lián)網(wǎng)運營》一書。

創(chuàng)意策劃是每個活動的“靈魂”，很多人都苦惱創(chuàng)意從哪兒來，不停的開會卻沒什么可用的結(jié)果，一堆人七嘴八舌的卻提不出好的結(jié)論。那么我們?nèi)绾巫龊没顒拥膭?chuàng)意環(huán)節(jié)呢?今天，我們帶領(lǐng)大家來學習兩個活動創(chuàng)意的思考工具。

一、Design Hackathon團隊腦暴法則

對于創(chuàng)意這件事情，我首先想說的就是，千萬不要過度依賴外腦(好比供應(yīng)商)，讓別人來想你的活動會讓你興趣索然，而且不久你就會釀成一具缺乏思考的懶惰混子。如果不想這樣做的話，還是拉上你的隊友一起腦暴創(chuàng)意吧，這個過程真的很美好。在這里給大家介紹一個非常有效的腦暴法則——Design Hackathon，直譯過來叫設(shè)計馬拉松。

第一次聽到這個概念是在好友籌辦的三節(jié)課的課堂上，體驗過一次之后，徹底被這樣有趣高效的腦暴方法征服。原來這個方法是用來做產(chǎn)品設(shè)計的，但是對于我們的活動創(chuàng)意，我相信也會受益無窮。這里也保舉大家在網(wǎng)上檢索一下豌豆莢的《Design Hackathon方法手冊》進行同步閱讀。

簡單來說，，DesignHackathon是通過快速發(fā)散需求，到抽象整抱負法，然后最后再把想法落到實際的團隊腦暴方法。通過發(fā)揮差別參與成員的創(chuàng)意，在平等高效的狀態(tài)下讓每一個人發(fā)揮最大價值。具體執(zhí)行的方法分成五步，為了更適應(yīng)于活動運營的場景，我做了一些內(nèi)容的調(diào)整便利大家快速運用。

Design Hackathon 腦暴步驟圖

在我們做活動腦暴前，我們需要對這次活動有必然的目標感。為了更好地說明做法，我們先對活動目的和預(yù)期設(shè)一個配景。我們假設(shè)的配景見下圖：

假設(shè)案例

在明確了本次活動的主要目標后，我們針對產(chǎn)品、用戶、傳播這些活動中核心的問題進行分類提問。

產(chǎn)品：

本次活動需要具備什么樣的產(chǎn)品功能?

本次活動產(chǎn)品需要提供什么樣的支持?

…

用戶：

什么樣的內(nèi)容用戶會喜歡?

在七夕什么樣的互動形式會讓用戶覺得好玩?

如果我是用戶我會在七夕對什么感興趣?

…

傳播：

如何進行活動預(yù)熱?

哪些資源可以整合?

……

這個環(huán)節(jié)，幫手明確活動中需要考慮到的問題。那么下一步，就需要對這些問題進行發(fā)散式的討論了。提醒大家在活動策劃的一開始先不要急于確定一個固定的標的目的或者內(nèi)容、主題，這樣會讓我們的思路相對被動。

到了第二步，我們就要開始基于我們考慮的問題進行腦暴了。這個環(huán)節(jié)需要準備人手一只油性筆、一疊便簽紙和一些大A3 紙張，便利每個人都能無拘束的記錄想法。在這里有一個N*N2*N3 的方法，N體現(xiàn)參與腦暴的人數(shù)，N2 代表一次短時間獨立腦暴的時間(一般會設(shè)置在3- 5 分鐘之間)，N3 代表每一輪N2 后需要產(chǎn)出的創(chuàng)意數(shù)量(一般也設(shè)置3- 5 個)。

比喻說我們的設(shè)置是N*4*4，那么意味著參與腦暴的人每人每輪需要在 4 分鐘內(nèi)產(chǎn)出基于一個問題的 4 個創(chuàng)意想法，而且在完成后把本身記錄想法的紙傳遞給下一個人。以此重復(fù)進行若干輪。比喻說基于上面舉例的問題“如果我是用戶我會在七夕對什么感興趣?”

我們可以用N*4* 4 得到很多創(chuàng)意的解答，如下：

對其他異性感興趣

對單身活動感興趣

對七夕的故事感興趣

對什么都不感興趣

對毀滅地球感興趣

…

通過循環(huán)腦暴，會出現(xiàn)千奇百怪的想法和方案。千萬不要做限制，也不需要有人帶領(lǐng)大家梳理標的目的，讓所有人在完全平等的狀態(tài)下自由發(fā)揮創(chuàng)意吧!

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