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如何學(xué)好播音主持?學(xué)好播音這幾個(gè)步驟不后悔
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首先,克服緊張情緒。很多人初次登臺(tái)時(shí),都會(huì)犯一種心慌病。心慌并不是膽小,而是一種過度的緊張。就連古羅馬著名演講家希斯洛第一次演講時(shí)都臉色發(fā)白,四肢顫抖。美國(guó)雄辯家查理士初次登臺(tái)時(shí)也兩個(gè)膝蓋抖得不停地磕碰在一起。所以,在一定場(chǎng)合下,人們?cè)谶M(jìn)行語言表達(dá)時(shí)有緊張情緒是很正常的。當(dāng)我們面對(duì)未知的、不確定的事物時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一種自我保護(hù)意識(shí),當(dāng)我們?cè)诓淮_定自己所說的話能否引起大家的共鳴和支持時(shí),表現(xiàn)在聲音上就是吞吞吐吐,音量微弱;表現(xiàn)在行為上就是放不開手腳;表現(xiàn)在身體上就是心跳加快、手腳發(fā)抖、說話磕巴。所以作為播音專業(yè)老師就要幫助學(xué)生分析為什么會(huì)緊張,找到緣由后自然在心理上也就能放松許多了。
其次,堅(jiān)持播音發(fā)聲練習(xí)。要想語言表達(dá)的精彩,就需要用科學(xué)的方法來練習(xí)。大量案例證明,通過后天的鍛煉,是完全可以改變之前語言表達(dá)不佳的狀態(tài)的。有人起初說話結(jié)結(jié)巴巴,但通過長(zhǎng)期刻苦訓(xùn)練,語言表達(dá)是完全可以變得連貫流暢,甚至?xí)挥懈腥玖Α2ヒ糁鞒謱I(yè)里,鍛煉口語表達(dá)常用的方法主要有:
5,練習(xí)氣息。氣乃音之根本,練習(xí)氣息重點(diǎn)是練習(xí)吸氣和呼氣,吸氣和呼氣的氣息足了、穩(wěn)定了,能控制了,且方向?qū)α耍敲绰曇糇匀痪蜁?huì)變得響亮、動(dòng)聽。
2,練習(xí)口腔操。通過張口、閉口、活動(dòng)顴肌、打牙關(guān)、挺軟腭、松下巴、活動(dòng)唇舌等方法來鍛煉口腔、唇舌的力量和靈活性。這樣再發(fā)聲時(shí),可使聲音準(zhǔn)確、清晰、圓潤(rùn)、流暢。
5,練習(xí)吐字歸音。說話時(shí),要想聲音飽滿動(dòng)聽,就要做到發(fā)音時(shí)字正腔圓,吐字時(shí)清晰有力。具體地說,就是,字頭要咬住,字中要飽滿,字尾要利落,吐字時(shí)每一個(gè)字要讀到位,不可吃字。
4,練習(xí)繞口令。繞口令練習(xí)對(duì)于糾正字音,鍛煉唇舌靈活度十分必要。通過大量的繞口令練習(xí),可以讓學(xué)生的口齒變得更為伶俐。
最后,培養(yǎng)思維能力。良好的口語表達(dá)不僅是舌頭上的功夫,更是大腦的力量。精彩表達(dá)的關(guān)鍵在于“說什么”、“如何說”,而不在于說的多少,時(shí)間的長(zhǎng)短。好的表達(dá)一定是言之有物的,這就需要長(zhǎng)期的、廣泛的知識(shí)積累和思想積累。當(dāng)我們開口表達(dá)時(shí),一定要先對(duì)眼下的信息和頭腦中儲(chǔ)存的相關(guān)信息產(chǎn)生一定的“聯(lián)想”,然后再說出來。說什么,不說什么;先說什么,后說什么;主要說什么,次要說什么;從哪個(gè)角度說、怎樣開場(chǎng)說、達(dá)到什么目的,都要經(jīng)過一番思考,做出判斷,加以選擇,再出口表達(dá)。這一系列的反應(yīng)其實(shí)就是思維的過程。