視頻推廣沒創(chuàng)意？本篇教你！

2018年第二季度起，教育行業(yè)在騰訊廣告視頻資源消耗量已呈穩(wěn)步上升態(tài)勢。因其能夠容納更豐富的情節(jié)和場景，信息量和觀賞性都更具優(yōu)勢，而受到教育行業(yè)的關注。

但許多教育行業(yè)客戶苦于缺乏視頻廣告創(chuàng)意、制作經驗，只能“身不能至、心向往之”。今天特別推出教育行業(yè)視頻創(chuàng)意解決方案，提升教育行業(yè)視頻創(chuàng)意制作和投放能力。

目前教育行業(yè)視頻廣告主要有三種類型：真人情景劇、產品介紹劇，和卡通動畫視頻。其中真人情景劇代入感強，信息表達充分，也相對更容易生動有趣，占據投放主流地位。

基于此，教育視頻解決方案列出了廣告主需要把握的4大基本素材構成：目標人群、需求及痛點、利益點、場景。

1、目標人群

視頻內容中的人物形象，應與受眾相一致。

以K12產品為例，受眾通常存在使用者和購買決策者兩個維度，因此視頻中往往同時出現(xiàn)孩子與家長。成人語言類的視頻中，人物形象一般是高校生或年輕職場人士（既是決策者也是使用者）。

2、需求及痛點

學習中遇到的困難，職場、生活中遭遇的挑戰(zhàn)，是最常見的需求痛點。

另外也要考慮受眾在選擇教育機構時主要會考慮哪些因素。K12類產品由于決策者和使用者分離，所以需求和痛點還要站在不同角色的角度，分別有所體現(xiàn)。

3、利益點

利益點的傳遞有兩個維度，一是針對受眾痛點，告知其產品如何滿足需求；二是體現(xiàn)與其它競爭對手相區(qū)別的利益點。

4、場景

為視頻故事設置適合露出產品特色的場景。

比如直觀展示產品的使用場景，或者與他人溝通中獲得解決辦法的社交場景。還可以設置展現(xiàn)學習成果的場景，以體現(xiàn)產品優(yōu)勢。

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視頻創(chuàng)意怎么拍——三大要領有據可循

通過總結創(chuàng)意表達、拍攝規(guī)范、快速轉化等三個環(huán)節(jié)中的各個要領，教育視頻解決方案提供了一套簡便易行的“套路”讓廣告主快速上手。

1、創(chuàng)意表達的方式，分為理性表達和感性表達

理性表達的特點在于利益點“直接”，直觀展示產品核心優(yōu)勢。

例如在同一版面下進行使用產品與未使用產品的效果對比，或是展示App類產品的操作簡便等特點；感性表達則側重通過情節(jié)創(chuàng)意，引發(fā)受眾的感同身受。

例如由于孩子學習問題帶來的家庭沖突，或是職場遇到瓶頸產生的焦慮情緒。

2、拍攝規(guī)范包括敘事結構、視頻節(jié)奏、拍攝角度等三個要領

●敘事結構：

基于當前要傳遞的信息，選擇不同的演繹結構。通過對需求、痛點、解決方案、產品利益點四個要素的不同排序，產生不同的創(chuàng)意效果；

●視頻節(jié)奏：

在有限的視頻長度中，對上述要素的時長配比。而無論哪種敘事結構，視頻的前5秒都至關重要；

●拍攝角度：

突出人物視覺的正面，讓受眾產生更強的互動交流感。

3、快速轉化是視頻廣告的核心目標

建議應在情節(jié)中激發(fā)受眾的緊迫感，比如通過劇情人物表達“迅速行動”，或“許多人已經在用”等信息，激發(fā)受眾行動力。

以上為本次分享內容。希望能夠幫助眾多教育行業(yè)廣告主迅速玩轉視頻廣告創(chuàng)意制作和投放，讓視頻廣告成為驅動增長的新抓手。

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來源：騰訊廣告