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如何成為點(diǎn)贊百萬的知乎大腕!你應(yīng)該要了解一下這些知識。
如何成為點(diǎn)贊百萬的知乎大腕!你應(yīng)該要了解一下這些知識。
24 號凌晨,《復(fù)仇者聯(lián)盟4》上映,朋友圈瞬間被“劇透與否”占領(lǐng),電影院秒變春運(yùn)火車站。沒搶到電影票的你無所事事地打開知乎頁面,忽然發(fā)現(xiàn):已經(jīng)有這么多跟復(fù)仇者 4 相關(guān)的問題了啊!
圖 1.圖片來源于知乎
然后你暗下決心,我要認(rèn)真回答這些問題,成為點(diǎn)贊百萬的知乎大腕!不過,點(diǎn)開回答你才發(fā)現(xiàn),高贊的回答有時(shí)候就一句話,有時(shí)候長的像論文,到底應(yīng)該怎么辦?接著,你陷入沉思……
前段時(shí)間聽了一場大象老師關(guān)于“知乎運(yùn)營”的主題課程,在此,將所習(xí)得的主題內(nèi)容和自我感受加工,在這里與大家分享,希望能對大家有所幫助。
一、知乎到底是啥
仁者見仁, 智者見智。由于個(gè)人認(rèn)知以及所處環(huán)境的差別,每個(gè)群體對于知乎的定義和理解并不相同,在這里,普通人對于知乎的態(tài)度和定位,大概可以分為以下 4 種:
1. 權(quán)威的平臺(tái)
許多人把知乎擺在了一個(gè)十分權(quán)威的高度,這里是小眾權(quán)威的聚合地,在這樣的平臺(tái)上,人們愿意去相信這些參與者的分享。因?yàn)檫@些分享的內(nèi)容足夠真實(shí),設(shè)身處地的場景讓大眾心服口服。同時(shí),由于知乎對廣告營銷貼的把控,保證著整個(gè)平臺(tái)的內(nèi)容回答質(zhì)量,大眾愿意去“知乎一下”,檢索自己的困惑以及各種人間百態(tài)的疑問。
2. 藏龍臥虎
了解知乎的朋友們應(yīng)該都知道,在知乎上,有很多專業(yè)領(lǐng)域的大咖,他們在運(yùn)動(dòng)、美食、科技等領(lǐng)域頗有自己的見解,在自己了解的范圍如數(shù)家珍,尤其是那些在知乎上帶有藍(lán)色 V 標(biāo)識的大腕,他們長期專注于某一領(lǐng)域,沉淀下很多旁人無法觸及和追逐的干貨,這些在生活中很難遇到的人群,卻會(huì)在知乎中為你答疑解惑。
3. 素材來源
當(dāng)然,也有一部分人把知乎當(dāng)做第一手信息的素材來源,只要在搜索框中輸入關(guān)鍵字,就能獲得相關(guān)的信息。這些信息不僅在縱向上有相關(guān)的延伸,在橫向的維度體系中也會(huì)有相應(yīng)的拓展。許多人在整理文檔、寫論文、查資料的時(shí)候,直接把知乎當(dāng)做一個(gè)優(yōu)質(zhì)且免費(fèi)的素材庫,從中尋找希望得到的信息。
4. 只看不輸出
如果說回答的快感能讓作答者興奮不已,那么一定還存在著讓“潛水”群眾樂此不疲的氣息存在。很多情況下,“瀏覽”“吃瓜”是普羅大眾愿意參與的事情,只需要拿起手機(jī)“刷”出來這些正在發(fā)生的事情,既可以從頭到尾了解個(gè)中緣由,又懶得發(fā)表看法和評論,“吃瓜群眾”愿意付出時(shí)間在平臺(tái)上尋找自己感興趣的內(nèi)容。
同時(shí),對于一個(gè)普通路人來說,在他的認(rèn)知思維中,每個(gè)檔次的使用者對于知乎平臺(tái)的使用體驗(yàn)也是千差萬別。
當(dāng)然,處在最底層的,可能就是“我”——一個(gè)普通的使用者本身。這里說的“底層”并不是說真的產(chǎn)生了階級劃分,而是從優(yōu)質(zhì)答案的貢獻(xiàn)角度來講,一個(gè)普通的“我”可能很難產(chǎn)生一些有價(jià)值和意義的回答。
第二層,就是一些抖機(jī)靈的段子手、精英級路人、乙方公司等。這批使用者在對問題靈敏度、話題熱度等把控上要高于普通路人,他們善于把握時(shí)機(jī)、追逐熱點(diǎn),巧妙地拋出自己的觀點(diǎn),最大限度地與提問者的訴求契合。
第三層,專業(yè)的機(jī)構(gòu)賬號。該類賬號已經(jīng)可以算作專業(yè)機(jī)構(gòu)中的“網(wǎng)紅”,他們對自己的定位把控清晰,并且已經(jīng)有穩(wěn)定的粉絲群體,有些類似微博上的大牛官微,經(jīng)常一呼百應(yīng)。由于專業(yè)機(jī)構(gòu)賬號帶有自己極強(qiáng)的產(chǎn)品屬性,大眾更愿意把他們視為此領(lǐng)域的專家。
第四層,行業(yè)精英 KOL。如果說普通路人善于把自己的真情實(shí)感和小機(jī)靈鬼的勁兒放在回答中,那么行業(yè)精英 KOL 的重點(diǎn)就是——?jiǎng)ψ咂h,出其不意。處在鏈條上部的行業(yè)精英 KOL,善于發(fā)現(xiàn)常人忽略的“點(diǎn)”,他們往往從一個(gè)出其不意的角度橫切進(jìn)來,讓受眾在他的內(nèi)容中收獲到與眾不同的滿足感和快樂。
二、知乎的內(nèi)容策略
在展開講述知乎的內(nèi)容策略之前,首先要明確知乎平臺(tái)的規(guī)則,概括來說有以下 3 點(diǎn):
這三點(diǎn)基本可以稱為知乎平臺(tái)的使用準(zhǔn)則,那些讓人耳目一新的經(jīng)典回答,幾乎都建立在這三點(diǎn)之上。而在內(nèi)容層面,知乎也和其他的內(nèi)容平臺(tái)有所差異,知乎的內(nèi)容策略,是從“人性”的角度出發(fā)。
問題的關(guān)注者多少?瀏覽量多少?鏡像問題有多少?點(diǎn)贊靠前的問題都是怎樣的話風(fēng)?這些都是我們在回答問題前應(yīng)該考慮的問題。而且,看待話題的時(shí)候,最好能按照宏觀角度、微觀角度等不同的維度對話題進(jìn)行解答。
同時(shí),由于權(quán)重判斷的問題,每天回答問題的數(shù)量以 2-4 個(gè)為合適,過多的回復(fù)可能會(huì)被機(jī)器判定為營銷行為。
三、優(yōu)質(zhì)的角度
很多同學(xué)會(huì)問,我一個(gè)小透明,收獲了 1 個(gè)陌生人點(diǎn)贊,算成功嗎?
當(dāng)然算,能把自己內(nèi)容推出去并獲得路人的稱贊,當(dāng)然視為一種成功。但需要注意的是,我們可以將內(nèi)容按照一定的時(shí)間順序排位,從而確定答案的優(yōu)質(zhì)程度。
因?yàn)橹醯膬?nèi)容構(gòu)成不同于微信微博,它的發(fā)酵期相對較長,需要一定的傳播時(shí)間,所以,我們按照 3 天、14 天、30 天這三個(gè)時(shí)間維度,來介紹時(shí)間與答案之間的關(guān)系。
于是,運(yùn)營者應(yīng)該不斷地用合適的內(nèi)容去尋找話題,爭取用合適的角度匹配上恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,沒準(zhǔn)就能獲得一次爆發(fā)。
而一個(gè)合適的話題,還應(yīng)該滿足普適性、信息差、持續(xù)運(yùn)營、時(shí)間差、內(nèi)容角度等多個(gè)因素,這些因素不斷豐富你在知乎平臺(tái)上的重量。在此,默默貢獻(xiàn)出自己還在成長中的知乎小號,套用一些運(yùn)營邏輯,為大家舉例說明。
(1)選定業(yè)務(wù)領(lǐng)域
在當(dāng)初建立此知乎賬號的時(shí)候,基本是從目前我能兼顧到的業(yè)務(wù)領(lǐng)域出發(fā),我希望能在用戶研究相關(guān)的范圍中,利用我在產(chǎn)品、運(yùn)營、數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域中習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)和知識,在知乎上貢獻(xiàn)我自己的力量,于是,我所回答的問題基本都集中在這些領(lǐng)域中。
圖 2.圖片來源于知乎
(2)建立人設(shè)標(biāo)簽
我希望無論我的答案優(yōu)質(zhì)與否,我都是以一名鮮活的人物形象出現(xiàn)在大家面前,而不是一個(gè)死氣沉沉的答案回答者。我選擇了一個(gè)我喜歡的頭像,填寫了我喜歡的相關(guān)內(nèi)容標(biāo)簽,我希望大家在平臺(tái)上看到的我,是一個(gè)真實(shí)的我。
圖 3.圖片來源于知乎
(3)牢記產(chǎn)品核心定位
在知乎平臺(tái)上活躍的過程中,我們應(yīng)該牢記自己的核心產(chǎn)品定位,簡單來說,就是我們的回答風(fēng)格、內(nèi)容、范圍應(yīng)當(dāng)歸屬在哪一個(gè)領(lǐng)域。有些問題霸占在熱榜上,但超出了我的核心產(chǎn)品定位,此時(shí),該類問題可能就不太適合我們過多的發(fā)揮。
(4)堅(jiān)定內(nèi)容的權(quán)威性
大家心里都明白,在萬千知乎回答者中,我們的知乎號根本不值一提,但從個(gè)人的角度上來講,對于我們有把握的問題,我們要堅(jiān)定地相信自己可以表達(dá)自己認(rèn)知范圍內(nèi)的權(quán)威性。
圖 4.圖片來源于知乎
我們可以開通知乎專欄,把自己放在“專欄作家”的位置,定期產(chǎn)出所觀所想,逐漸摸索到一些相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和訣竅,慢慢開啟我們的知乎之路。
以上是我在學(xué)習(xí)中獲得的知識和個(gè)人體驗(yàn),希望能對正在讀文章的你有所幫助,歡迎大家交流互動(dòng)。
作者:研如玉
來源:研如玉(SDResearch)
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