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研發(fā)各式機(jī)器人及三種特殊機(jī)器人的介紹和應(yīng)用

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網(wǎng)易科技訊5月3日消息,據(jù)Science News for Students報(bào)道,每當(dāng)提及機(jī)器人的時(shí)候,你可能會(huì)想到《機(jī)器人總動(dòng)員》(Wall-E)中的機(jī)器,它的設(shè)計(jì)是為了完成許多無(wú)聊的任務(wù),比如壓縮垃圾。但如今的工程師們正在制造能做更多有趣工作的機(jī)器人,比如蛇形機(jī)器人將來(lái)可以在地震后尋找受害者,或者幫助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)。水下機(jī)器人也許能夠帶領(lǐng)魚類遠(yuǎn)離環(huán)境災(zāi)難,人形機(jī)器人可以幫助患有疾病或身體殘疾的人。 為這些機(jī)器人編程并制造它們是非常吸引人的工作。許多研究人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室中的機(jī)器進(jìn)行修補(bǔ),并編寫計(jì)算機(jī)軟件來(lái)控制它們。美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的豪維·喬塞特(Howie Choset)說(shuō):“它們是市面上最好的玩具?!眴倘厥莻€(gè)機(jī)器人專家,主要從事機(jī)器人設(shè)計(jì)、編程以及制造工作。 神奇的蛇形機(jī)器人 當(dāng)喬塞特還是個(gè)孩子的時(shí)候,他對(duì)任何能移動(dòng)的東西都感興趣——汽車、火車、動(dòng)物。他把馬達(dá)放在小玩具汽車上,以讓它們移動(dòng)。后來(lái),在高中時(shí),他制造了類似于小型汽車的移動(dòng)機(jī)器人。 為了繼續(xù)從事機(jī)器人研究工作,喬塞特在大學(xué)里學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)。但當(dāng)他在帕薩迪納的加州理工學(xué)院讀研究生時(shí),喬塞特發(fā)現(xiàn)同事們正在研究比遙控汽車更酷的東西——機(jī)器蛇。有些機(jī)器人只能向前、向后或左右移動(dòng)。但是蛇形機(jī)器人可以扭曲著前往不同的方向,并且可以在許多不同的地形上前行。喬塞特總結(jié)道:“機(jī)器蛇比汽車有趣得多。” 圖1:?jiǎn)倘丶捌鋱F(tuán)隊(duì)研發(fā)的機(jī)器蛇,它可向不同的方向扭曲前行。這些蛇形機(jī)器人可以滾動(dòng)向前,慢慢地爬上某人的腿,甚至還會(huì)游泳 開始在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)工作后,喬塞特和同事們開始開發(fā)他們自己的蛇形機(jī)器人。典型的蛇形機(jī)器人由金屬容器互相連接起來(lái)的,每個(gè)部分都由馬達(dá)和電子部件在里面。喬塞特的團(tuán)隊(duì)給蛇形機(jī)器人編程,讓它像真正的蛇那樣移動(dòng),比如滑行和緩慢前進(jìn)。這種機(jī)器人也會(huì)以不屬于蛇的方式移動(dòng),比如滾動(dòng)。喬塞特的蛇形機(jī)器人可以爬過(guò)草地,在池塘里游泳,甚至爬上旗桿。 這些機(jī)器人還有另外一個(gè)特點(diǎn):它們可以在狹小的空間中機(jī)動(dòng)。喬塞特說(shuō):“蛇可以進(jìn)入我們無(wú)法到達(dá)的地方,因此這種機(jī)器人也可以被用于挽救生命?!迸e例來(lái)說(shuō),在地震發(fā)生之后,蛇形機(jī)器人也許能夠幫助人們發(fā)現(xiàn)被困在倒塌建筑物中的人。對(duì)于救援人員來(lái)說(shuō),搜查那些建筑物是非常危險(xiǎn)和困難的。但是,在配備了攝像頭的蛇形機(jī)器人的幫助下,救援人員可以在廢墟的安全距離外搜尋幸存者。在搜救人員的幫助下,喬塞特在德克薩斯州名為“災(zāi)難之城”的救援人員培訓(xùn)基地測(cè)試了他的機(jī)器人。 但是喬塞特想知道,他的蛇形機(jī)器人是否在醫(yī)學(xué)上也有用。對(duì)于有些心臟手術(shù)來(lái)說(shuō),醫(yī)生必須打開病人的胸部,切開胸骨。而這些手術(shù)的恢復(fù)是非常痛苦的。如果醫(yī)生可以通過(guò)在身體上開個(gè)小洞并發(fā)送細(xì)長(zhǎng)的機(jī)器蛇來(lái)完成手術(shù),結(jié)果會(huì)如何?喬塞特團(tuán)隊(duì)目前正與哈佛醫(yī)學(xué)院的心臟外科醫(yī)生馬可·澤納迪(Marco Zenati)合作研究這個(gè)想法。 澤納迪在胸部的塑料模型上練習(xí)使用機(jī)器人,然后在豬身上測(cè)試機(jī)器人。他給豬注入麻醉劑,這樣它們就不會(huì)有任何感覺。然后,他在豬的胸腔下面挖了一個(gè)小洞,插入了30厘米長(zhǎng)的蛇型機(jī)器人的“頭”。利用操縱桿,澤納迪讓機(jī)器人移動(dòng)到豬的心臟后部。然后他通過(guò)機(jī)器人的身體將手術(shù)工具穿過(guò),并用這個(gè)工具在動(dòng)物的心臟上進(jìn)行手術(shù)。波士頓一家名叫Medrobotics的公司現(xiàn)在正在為接受外科手術(shù)的患者調(diào)整該技術(shù)。 蛇形機(jī)器人甚至可以用來(lái)搜索古代文物。喬塞特正在探索將機(jī)器人送入埃及考古遺址的可能性,這些遺址以往太小或太過(guò)危險(xiǎn),人們無(wú)法進(jìn)入。裝有攝像頭的蛇形機(jī)器人可以向科學(xué)家展示里面的東西,甚至可能找到人工制品。喬塞特表示:“即使在與團(tuán)隊(duì)合作了15年之后,在觀察我們的蛇形機(jī)器人運(yùn)動(dòng)時(shí),我仍然不會(huì)感到厭倦?!? 追隨領(lǐng)導(dǎo)者 紐約大學(xué)理工學(xué)院的機(jī)械工程師莫里吉奧·波菲力(Maurizio Porfiri)也在制造類似動(dòng)物的機(jī)器人。但他有不同的目標(biāo),即幫助真正的動(dòng)物。波菲力的團(tuán)隊(duì)制造出看起來(lái)像魚的機(jī)器人。這些研究人員希望他們的機(jī)器有足夠的說(shuō)服力,讓真正的魚能夠接受機(jī)器魚作為他們?nèi)后w的一部分。這樣,機(jī)器人就可以把魚從危險(xiǎn)的地方引開,比如漏油區(qū)域。 圖2:波菲力及其團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)并制造了模仿魚的機(jī)器人 波菲力始終對(duì)動(dòng)物很感興趣。在他的成長(zhǎng)過(guò)程中,他最喜歡的活動(dòng)之一就是去動(dòng)物園。但波菲力也喜歡在日本漫畫中看到的機(jī)器人。所以當(dāng)他開始創(chuàng)建自己的實(shí)驗(yàn)室時(shí),決定將這兩個(gè)興趣結(jié)合起來(lái)。 科學(xué)家們已經(jīng)知道,魚類喜歡成群結(jié)隊(duì)地游泳。魚群的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)創(chuàng)造出尾跡,也就是在它們深厚留下混亂的水域。由于在另一條魚的尾流中游泳所消耗的能量比單獨(dú)游泳要少得多,因此許多魚類會(huì)跟隨領(lǐng)導(dǎo)者,并因此形成魚群。為了弄清楚魚是否會(huì)接受機(jī)器人的領(lǐng)導(dǎo),波菲力的團(tuán)隊(duì)首先要建造魚形機(jī)器人。它靈活的尾巴可以來(lái)回?cái)[動(dòng),推動(dòng)機(jī)器人向前。波菲力解釋說(shuō),為了讓真正的動(dòng)物與這個(gè)裝置互動(dòng),魚需要看到些看起來(lái)像它們的東西,比如像它們一樣游泳。 研究人員把魚形機(jī)器人放在實(shí)驗(yàn)室的水渠里,讓機(jī)器魚的尾巴以不同的速度拍打水流。然后他們加入了真正的魚,比如金光魚,并測(cè)量了金光魚待在魚形機(jī)器人附近的時(shí)間。他們還觀察,這條魚是在機(jī)器魚前面還是后面游動(dòng)。如果機(jī)器魚的尾巴沒有擺動(dòng),金光魚就沒怎么注意它。但是當(dāng)機(jī)器魚的尾巴以一定的速度移動(dòng)時(shí),魚就開始跟在它后面游動(dòng)。波菲力認(rèn)為魚會(huì)跟隨機(jī)器人游動(dòng),因?yàn)槟菚?huì)讓它們更節(jié)省能量。? 不過(guò),并不是所有的魚都跟隨機(jī)器魚前進(jìn),波菲力的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在正試圖找出原因。工程師們可能需要使用幾個(gè)不同的機(jī)器人,每個(gè)機(jī)器人吸引或排斥不同的魚,以吸引盡可能多的追隨者。 波菲力的團(tuán)隊(duì)還在研制一種機(jī)器人潛水艇,用來(lái)幫助圈養(yǎng)的動(dòng)物。帶有螺旋槳的潛艇會(huì)傷害動(dòng)物。因此,研究人員正在研制一種“安全”的潛艇,它的所有運(yùn)動(dòng)部件都在里面。水族館的訓(xùn)練人員可以使用機(jī)器人潛水艇與海豹或海象等動(dòng)物玩耍。例如,馴獸師可以把食物附在潛艇上,讓動(dòng)物“捕食”,就像它們?cè)谝巴獠妒倡C物一樣。 有性格的機(jī)器人 當(dāng)瑪雅·瑪塔里克(Maja Matari?)上高中時(shí),她曾編寫一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,可與某人“交談”。用戶可以在計(jì)算機(jī)中輸入消息,程序隨后會(huì)顯示回復(fù)。現(xiàn)在,位于洛杉磯南加州大學(xué)的一名機(jī)器人專家正在領(lǐng)導(dǎo)名為“社會(huì)輔助機(jī)器人”的項(xiàng)目。這些設(shè)備可以說(shuō)話、做手勢(shì),四處走動(dòng)。 圖3:瑪塔里克的團(tuán)隊(duì)正在設(shè)計(jì)一種機(jī)器人,可以幫助有溝通障礙的人練習(xí)社交技能 瑪塔里克希望她的機(jī)器人幫助身患疾病或有身體殘疾的人。例如,患有阿爾茨海默病的人會(huì)出現(xiàn)記憶和大腦功能問(wèn)題,可能需要心理練習(xí)的幫助。中風(fēng)后試圖恢復(fù)手臂功能的人,可能需要鼓勵(lì)來(lái)繼續(xù)做有益的練習(xí)。可是,由于沒有足夠的人來(lái)提供所需的各種幫助,這就需要“技術(shù)介入”。 在一項(xiàng)研究中,瑪塔里克團(tuán)隊(duì)測(cè)試了機(jī)器人幫助中風(fēng)患者的恢復(fù)情況。中風(fēng)通常是由于大腦中的血管破裂或血液凝結(jié)導(dǎo)致血液無(wú)法流向大腦所致,少量細(xì)胞在中風(fēng)時(shí)死亡。所以后來(lái)的部分身體(像手臂),可能變得脆弱或麻木。病人必須不斷地鍛煉才能恢復(fù)功能。然而,這些練習(xí)可能是困難和不愉快的。 瑪塔里克和她的同事為膝蓋高的機(jī)器人編程,督促病人進(jìn)行鍛煉,然后監(jiān)測(cè)病人的運(yùn)動(dòng)。如果這個(gè)人主動(dòng)地使用他或她的手臂,機(jī)器人就會(huì)給出鼓勵(lì)言辭。研究小組在6名中風(fēng)患者身上測(cè)試了這個(gè)機(jī)器人。當(dāng)機(jī)器人在場(chǎng)時(shí),病人往往會(huì)比沒有提示的情況下更久地進(jìn)行鍛煉,并遵循指令。 接下來(lái),研究人員測(cè)試了機(jī)器人的性格是否影響了人們對(duì)它的反應(yīng)。機(jī)器人可以直接靠近患者,大聲說(shuō)話,并做出有力的陳述,比如“你能做到!”其他時(shí)候,研究人員會(huì)讓機(jī)器人以更害羞的方式行動(dòng)。在這段時(shí)間里,機(jī)器人與患者保持著一定距離,溫柔地提出一些建議,比如“我知道這很難,但記住這是為了你好?!? 在這項(xiàng)研究中,健康的成年人用他們較弱的手進(jìn)行鍛煉。這些任務(wù)與那些努力從中風(fēng)中恢復(fù)過(guò)來(lái)的病人相似,比如移動(dòng)鉛筆或翻閱報(bào)紙。研究小組發(fā)現(xiàn),當(dāng)機(jī)器人的性格與自己相似時(shí),人們就會(huì)更久地練習(xí)他們的任務(wù)。 瑪塔里克還在研究幫助患有自閉癥兒童的機(jī)器人?;加羞@些疾病的兒童在與人交流和互動(dòng)方面存在困難,瑪塔里克希望機(jī)器人能幫助這些孩子練習(xí)社交技巧。機(jī)器人比人更有優(yōu)勢(shì)的地方在于,它從不感到疲倦、沮喪或憤怒。 瑪塔里克團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)并編程了1米高的人形機(jī)器人Bandit,它可以制造噪音、四處移動(dòng)以及吹泡泡。在一項(xiàng)研究中,研究人員觀察了8個(gè)患有自閉癥譜系障礙的兒童如何應(yīng)對(duì)Bandit。有些孩子似乎喜歡這個(gè)裝置,他們和機(jī)器人交談,與它玩耍,并試圖讓機(jī)器跟著他們。其他孩子似乎對(duì)其感到不太舒服,也許是因?yàn)锽andit馬達(dá)發(fā)出的聲音。這些孩子遠(yuǎn)離機(jī)器人,靠近他們的父母或靠著墻待著。 瑪塔里克團(tuán)隊(duì)正在致力于改善Bandit,以便機(jī)器人可以展示孩子好的反應(yīng)或負(fù)面反應(yīng)。例如,如果孩子躲在墻邊,Bandit可能會(huì)退后,發(fā)出令人鼓舞的聲音,或者干脆關(guān)掉馬達(dá)。 瑪塔里克、喬塞特以及波菲力只是今天許多致力于機(jī)器人研發(fā)的工程師之一?,斔锟吮硎荆骸睙o(wú)論你是想創(chuàng)造出探索海洋的機(jī)器人,還是到外太空旅行、幫助老人或執(zhí)行醫(yī)療程序的機(jī)器人,我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域所能做的事情幾乎沒有任何限制。

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