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云朵課堂:力助教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型

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“活到老、學(xué)到老”,進(jìn)入到 21 世紀(jì)以來“終身學(xué)習(xí)”的不雅觀念已經(jīng)越來越深入人心。但進(jìn)入到社會工作后,能用來專門學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越難少,利用碎片化時(shí)間在線學(xué)習(xí)成為了一種常態(tài)。鑒于這樣的趨勢,眾多的教育機(jī)構(gòu)紛紛將目光轉(zhuǎn)向在線教育領(lǐng)域,開始了搭建在線網(wǎng)校、互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型之路。

但教育機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型之路并非一帆風(fēng)順,在實(shí)現(xiàn)線上線下教育相結(jié)合、有效滿足具體的需求以及節(jié)省成本等方面還存在著諸多的問題。順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型,急需解決這些問題。

順應(yīng)發(fā)展趨勢,安身于幫手教育機(jī)構(gòu)解決轉(zhuǎn)型路上遇到的問題,云朵課堂應(yīng)運(yùn)而生。依靠領(lǐng)跑行業(yè)的SaaS辦事、專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)以及豐富的線上線下教育經(jīng)驗(yàn),云朵課堂在幫手教育機(jī)構(gòu)構(gòu)建起更高效、更全面的獨(dú)立在線網(wǎng)校,實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型上取得了豐富成果。

一、大幅度降低教育機(jī)構(gòu)搭建網(wǎng)校的成本

成本和費(fèi)用方面的考量,一直都是教育機(jī)構(gòu)搭建網(wǎng)校的主要阻礙,動輒幾十萬的定制費(fèi)用總能讓人望而卻步。云朵課堂看到了這一點(diǎn),也拿出了相應(yīng)的解決方案——SaaS辦事,涵蓋包孕營銷托管、在線客服、CRM以及在線教學(xué)、運(yùn)營、數(shù)據(jù)分析在內(nèi)的各個(gè)環(huán)節(jié)。而教育機(jī)構(gòu)只需支付SaaS辦事的年費(fèi)以及增值費(fèi)用,只要登錄名在手,就可以輕松使用這些辦事,快速搭建起本身的獨(dú)立在線網(wǎng)校,免去了昂貴的時(shí)間成本、技術(shù)成本,大為節(jié)省相關(guān)的費(fèi)用。

二、保證課堂質(zhì)量

教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上,幾乎都會面臨難以保證線上課堂教學(xué)的質(zhì)量、無法有效檢測學(xué)員是否學(xué)有所得這兩方面的問題,這對于實(shí)現(xiàn)教育機(jī)構(gòu)的社會責(zé)任和長遠(yuǎn)發(fā)展是極為倒霉的。

出于這方面的考慮,云朵課堂研發(fā)了支持萬人同時(shí)在線的云朵直播功能,三分屏、 1 對 1 或 1 對多視頻教學(xué),支持視頻、語音和文字多種形式互動,突破真實(shí)課堂場地、人數(shù)的限制,即即是萬人同時(shí)在線,也不消擔(dān)心課堂質(zhì)量會因此下降。

而支持多格式資源播放的云朵儲存功能、支持在線考試的云朵題庫功能,支持學(xué)員之間或者學(xué)員向教師提問、交流和解答的問答社區(qū)功能,讓使用者就算是碎片化學(xué)習(xí),也能形成一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過程,并對學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的檢測和復(fù)習(xí),真正做到將學(xué)到的知識技能牢記于心。

三、實(shí)現(xiàn)線上線下有效結(jié)合

教育機(jī)構(gòu)搭建本身獨(dú)立的網(wǎng)校,雖然是保留發(fā)展提出的要求,但在這過程中,存在著許多未知風(fēng)險(xiǎn)和阻礙,如小機(jī)構(gòu)的教室和老師資源不不變、經(jīng)常臨時(shí)變動帶來的成本增加和辦理困難。而應(yīng)對這些可能出現(xiàn)的問題最好的方式就是線上線下相結(jié)合,進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ),,而實(shí)際上這也是眾多教育機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型的根本目的。

如何將兩者有效結(jié)合?出身于教育機(jī)構(gòu)的云朵課堂,即有著豐富線下教育經(jīng)驗(yàn),也有著對折以上來自互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的專業(yè)團(tuán)隊(duì),在這方面有著一套成熟的做法和機(jī)制。如基于SaaS辦事的CRM,能夠在線下課程報(bào)名和學(xué)員辦理提供發(fā)揮很大的作用,在兩個(gè)層面上為教育機(jī)構(gòu)辦事。

教育機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型,不管情愿不情愿都已經(jīng)是當(dāng)下的潮流所向,順之則生逆之則亡。云朵課堂緊跟潮流,安身于為教育機(jī)構(gòu)有效快速、更省成當(dāng)?shù)貥?gòu)建起獨(dú)立的在線網(wǎng)校,最大程度上力助教育機(jī)構(gòu)打通轉(zhuǎn)型之路,實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)化,發(fā)揮出線上線下各自的優(yōu)勢,取得更好的發(fā)展!

標(biāo)簽:烏蘭察布 惠州 四平 佳木斯 牡丹江 保山 烏魯木齊 保險(xiǎn)業(yè)務(wù)

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