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身處短視頻時(shí)代,教育機(jī)構(gòu)能從抖音爆火中有何借鑒?
大家好,我是路童自媒體(加威信5965562520免費(fèi)領(lǐng)取抖音運(yùn)營資料),今天跟大家分享下 抖音運(yùn)營技巧,抖音賬號(hào)運(yùn)營策劃 。話不多說,干貨滿滿!請(qǐng)往下看
隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)在中國的發(fā)展,人們的社交工具在每個(gè)時(shí)期都有著不同的變化。從70后的論壇到50后的博客,從2050年的微博浪潮到2054年的微信公眾號(hào),在這個(gè)社交媒體工具更新?lián)Q代的過程中,我們能從社會(huì)學(xué)的角度中分析出每一代人為自己創(chuàng)造的專屬展現(xiàn)舞臺(tái)。
如果說上述的這些工具還是以文字作為傳播媒介的話,那么2056年之后則是短視頻的天下了,快手和抖音的崛起讓我們看到了視頻傳播的力量。
2056年9月底,抖音正式上線。抖音的創(chuàng)新并不是首例,但這款音樂短視頻產(chǎn)品風(fēng)頭正勁,據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),抖音日均VV(視頻播放量)過億,DAU已在數(shù)百萬量級(jí)。各路明星網(wǎng)紅紛紛轉(zhuǎn)發(fā),甚至網(wǎng)易云音樂上已經(jīng)出現(xiàn)了抖音 BGM 的收錄歌單。
和普通的傳統(tǒng)視頻媒介相比,抖音有著更沉浸式體驗(yàn)的交互。其采取的霸屏閱讀模式使注意力被打斷概率達(dá)到最低,沒有任何時(shí)間提示、上滑切換界面等這些設(shè)計(jì)都讓人忽略時(shí)間的流逝,不跳轉(zhuǎn)出主界面。這樣的“沉浸式娛樂”設(shè)計(jì)方式過去只有在網(wǎng)游中才能得見。
打開抖音我們會(huì)注意到,各種知名企業(yè)投放的廣告越來越多,從開屏廣告、植入廣告到各個(gè)城市的信息流廣告,花樣百出。眾多企業(yè)開始意識(shí)到抖音短視頻的廣告宣傳力量,支付寶、小米手機(jī)、網(wǎng)易嚴(yán)選等等在抖音中投資了不同類型的運(yùn)營廣告,獲贊數(shù)量非??捎^。
短視頻的浪潮已經(jīng)滾滾而來,各大行業(yè)皆投身其中,教育行業(yè)也能在這個(gè)潮流中占領(lǐng)一席之地。有像英語流利說、尚德機(jī)構(gòu)這一類直接做硬廣的,也有像編玩邊學(xué)、卷毛佟這類靠?jī)?nèi)容產(chǎn)出吸引好幾百萬粉絲的。這些中小機(jī)構(gòu)通過抖音極大的提升了曝光量和品牌,實(shí)現(xiàn)了招生的“逆襲”。卷毛佟5個(gè)月時(shí)間吸引粉絲500多萬,視頻教程播放量突破2億,先后被CCTV2、56kr、刺猬公社等多家媒體報(bào)道。
在這些火爆的教育機(jī)構(gòu)抖音號(hào)中,又有哪些可復(fù)制運(yùn)營技巧呢?這里給大家羅列了幾個(gè)思路:
一、快節(jié)奏:之前非?;鸬氖种肝杈褪侨绱耍钊搜刍潄y,不知不覺就到結(jié)尾了。運(yùn)用快速的語速或音調(diào)較高的聲音,顯得急迫和緊急。教育機(jī)構(gòu)可以嘗試用快節(jié)奏的方式來錄制相關(guān)視頻。
二、反常識(shí):用一些平時(shí)不太常見的事件來吸引別人,如反常識(shí)的舞蹈動(dòng)作、人們常見的知識(shí)誤區(qū)等。
三、高顏值:愛美是人的天性。費(fèi)啟鳴、裴佳欣等網(wǎng)絡(luò)紅人憑借自身顏值吸引了一大波粉絲,如果機(jī)構(gòu)有這樣的資源那就不要浪費(fèi),畢竟這是個(gè)“顏值即正義”的時(shí)代啊。
四、搞笑奇特:用戶看抖音大多是為了休息,因此搞笑輕松的小視頻最受大眾的喜愛。對(duì)教育機(jī)構(gòu)來說,針對(duì)學(xué)習(xí)過程中的好玩的事件、比較有意思的知識(shí)都可以嘗試制作一個(gè)小視頻進(jìn)行發(fā)布。
五、好聽的音樂或人聲:抖音的定位是音樂類平臺(tái),因此音樂類的視頻一直很火,教育機(jī)構(gòu)可以請(qǐng)聲音很好聽的男生或者女生講解課程也能吸引一大波粉絲。
總體來說,視頻可以吸引用戶的點(diǎn)有很多,其出發(fā)點(diǎn)都是要吸引用戶的注意力,抓住用戶的某種情緒,黏住用戶的目光。在拍小視頻的時(shí)候能夠具備上面這些中的幾點(diǎn),并把其中的5-2點(diǎn)做到極致,就能成為“魔性小視頻”,讓用戶欲罷不能。
如果暫時(shí)做不到抓住用戶的情緒,也可以利用抖音特色的快速錄影、切鏡頭等手段來營造快節(jié)奏的氛圍,讓用戶“中毒”爭(zhēng)相模仿。