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機(jī)靈燕電話機(jī)器人(電話機(jī)器人官網(wǎng))

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  • 1、三年級(jí)的課文《燕子》。教案,最好不要網(wǎng)上下載的。需要原創(chuàng)的。有課文...
三年級(jí)的課文《燕子》。教案,最好不要網(wǎng)上下載的。需要原創(chuàng)的。有課文...

1、三)學(xué)習(xí)燕子的飛行,體會(huì)動(dòng)態(tài)美,欣賞作者的遣詞造句。 師導(dǎo)入:眾多的燕子在春光中,在湖面上飛行,為湖光春色增添了活力,使早春更加生機(jī)勃勃。大家輕聲地讀一讀課文第三自然段,認(rèn)真地體會(huì)。

2、出示生字詞,展示你讀得最好的,其他小朋友覺得他讀得準(zhǔn)確就跟他讀,讀得不夠好就教他讀一讀。

3、出示小燕子和燕子?jì)寢尩膱D片。板書“燕子”。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀詞語,識(shí)記生字“燕”。在啟發(fā)學(xué)生自主識(shí)記的基礎(chǔ)上,教歌謠:“‘廿’字頭,‘口’字腰,‘北’字兩邊來保鏢,四只小燕向上瞧。

4、下面是由我為你帶來的三年級(jí)下冊(cè)語文《燕子》教案,更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問。 三年級(jí)下冊(cè)語文《燕子》教案(一) 教學(xué)目標(biāo): 能正確理解課文中的長(zhǎng)句子,并初步掌握讀懂長(zhǎng)句子的基本方法。能用“增添、”“偶爾”造句。

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