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桂林電子科技大學(xué)的軟件工程專業(yè)怎么樣?

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桂林電子科技大學(xué)座落在世界著名的風(fēng)景游覽城市和中國歷史文化名城——廣西壯族自治區(qū)桂林市,是工業(yè)和信息化部與廣西壯族自治區(qū)共建高校、國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校、廣西壯族自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校。

桂林電子科技大學(xué)的軟件工程專業(yè)是不錯(cuò)的。以下是這個(gè)專業(yè)的介紹。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、軟件工程理論及應(yīng)用知識,良好的軟件開發(fā)能力,初步的軟件工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基本的項(xiàng)目組織能力,創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識企業(yè)管理系統(tǒng)軟件,競爭和團(tuán)隊(duì)精神,良好的外語運(yùn)用能力,能適應(yīng)社會需求的工程應(yīng)用型人才。

二、專業(yè)特色

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件工程方面的基本理論、基本知識和基本技能,輔修移動軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)和圖像處理技術(shù)。畢業(yè)生具有扎實(shí)的軟件基礎(chǔ),受到系統(tǒng)的軟件工程方法訓(xùn)練、全面的軟件開發(fā)能力和軟件工程意識培養(yǎng),熟悉主流的軟件系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)和開發(fā)工具,掌握計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試和軟件項(xiàng)目管理等軟件工程的知識、技術(shù)和方法,具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)性,能夠從事軟件工程領(lǐng)域的軟件產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、應(yīng)用及軟件工程服務(wù)等方面的工作,特別是Web應(yīng)用軟件系統(tǒng)、移動軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)分析處理,也可承擔(dān)企業(yè)的軟件系統(tǒng)維護(hù)、管理及研發(fā)技術(shù)管理等工作。

三、畢業(yè)要求

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感和工程職業(yè)道德;

2.掌握科學(xué)的思維方法、工程設(shè)計(jì)方法;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和良好的工程素養(yǎng);

3.具有從事工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理知識,并能進(jìn)行復(fù)雜工程問題的分析研究,以獲得有效結(jié)論;

4.具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識和較寬廣的軟件工程專業(yè)知識企業(yè)管理系統(tǒng)軟件,了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)趨勢和前沿技術(shù);

5.具有參與軟件開發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)歷,理解軟件的質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目的工程管理方法,具備綜合應(yīng)用各類軟件設(shè)計(jì)方法、技術(shù)和工具,運(yùn)用工程方法解決復(fù)雜性軟件問題的能力;

6.在系統(tǒng)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)和實(shí)踐等方面具有一定的創(chuàng)新意識和能力;設(shè)計(jì)過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素;

7.對終身學(xué)習(xí)有正確認(rèn)識,具有較強(qiáng)的自我獲取知識的能力,掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有信息收集、處理能力;

8.了解軟件工程專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),了解計(jì)算機(jī)軟件知識產(chǎn)權(quán)和軟件行業(yè)的相關(guān)方針、政策、法律、法規(guī),了解國家和地方的現(xiàn)實(shí)軟件與系統(tǒng)需求;

9.具有團(tuán)隊(duì)合作精神,一定的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力;

10.具有外語應(yīng)用能力,能閱讀本專業(yè)的外文資料,具有國際視野和跨文化的交流和溝通能力。

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