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專利代理人的階梯初中階段

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(二)初中
經(jīng)過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí),基本上可以出去跟人講你是從事專利工作的了,因?yàn)槟阋呀?jīng)邁過(guò)專利代理工作的第一級(jí)門檻入門兒了。
在初中階段,除了需要繼續(xù)學(xué)習(xí)專利知識(shí)、研讀專利審查指南外,還需要投入大部分的時(shí)間和精力用在專利文件撰寫上,因?yàn)檫@是專利代理人的基本功,練的是中國(guó)功夫訓(xùn)練中的“扎馬步”,這個(gè)階段可能是每月10 -20件的寫,同時(shí)還需答復(fù)自己在小學(xué)階段撰寫的專利申請(qǐng)的審查意見(jiàn),一通、二通、三通地答。此時(shí),你儼然成了戰(zhàn)斗在公司一線的主力,但請(qǐng)注意,不要膨脹,這個(gè)階段你還只是一個(gè)搬磚的,只不過(guò)比小學(xué)的時(shí)候搬得多了一些,而且也掌握到一些不砸到自己腳的方法了。這時(shí)師傅也沒(méi)當(dāng)初那么累心了,對(duì)你撰寫文件中的批注內(nèi)容也多為有關(guān)保護(hù)方式、保護(hù)范圍、授權(quán)可能性方面的了。
雖然做專利代理工作逐漸有了感覺(jué),但是在這一階段要想順利過(guò)關(guān)也是很辛苦的,因?yàn)槟悴粌H需要通過(guò)大量的撰寫、答復(fù)工作接觸、處理各種不同的問(wèn)題,還需要在與發(fā)明人的溝通中深刻了解、理解發(fā)明創(chuàng)造技術(shù)方案的實(shí)質(zhì),以能給客戶提供最優(yōu)的申請(qǐng)保護(hù)方案和申請(qǐng)策略,這不僅需要技術(shù)、法律知識(shí),還需要代理人具有較好地與人溝通的能力。此時(shí),對(duì)于外語(yǔ)比較好的代理人,可以開(kāi)始在師傅的帶領(lǐng)下做一些外國(guó)進(jìn)入中國(guó)的專利翻譯了。
如果在初中階段,代理人能做到以下幾點(diǎn),我認(rèn)為他就基本可以畢業(yè)了:
1.能協(xié)助發(fā)明人做好專利挖掘工作,提供申請(qǐng)類型建議和申請(qǐng)策略建議;
2.在撰寫過(guò)程中能在對(duì)技術(shù)特征上位概括的同時(shí)尋求更多的實(shí)施例,以支持所要求的保護(hù)范圍;
3.在撰寫過(guò)程中,頭腦中能始終保持發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—提出方案—解決問(wèn)題—實(shí)施效果這條主線以及其內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系,保證行文的前后呼應(yīng);
4.能準(zhǔn)確地確定權(quán)利要求的必要技術(shù)特征,避免將非必要技術(shù)特征寫入權(quán)利要求;
5.能有意識(shí)地識(shí)別環(huán)境特征,避免將環(huán)境特征寫入所要求保護(hù)的技術(shù)方案;
6.能確保從屬權(quán)利要求的附加技術(shù)特征可以解決附加的技術(shù)問(wèn)題;
7.加強(qiáng)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的新知識(shí)的學(xué)習(xí),能使自己的技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備跟得上日新月異的科技發(fā)展速度。
以上幾點(diǎn)雖為列舉,但也可管中窺豹,一葉知秋。如果初中的課業(yè)能達(dá)標(biāo),那你基本已經(jīng)成長(zhǎng)為優(yōu)秀專利代理人的好苗子了。

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