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學為貴訴小站教育不正當競爭，法院二審判決侵權(quán)成立

來源：知識產(chǎn)權(quán)資訊

近日，北京學為貴教育科技有限公司（下稱學為貴）訴星飛網(wǎng)絡科技（上海）有限公司、上海易而宜文化傳播有限公司、上海業(yè)霆網(wǎng)絡科技有限公司（下稱三被告，系小站教育網(wǎng)站的共同經(jīng)營者）不正當競爭糾紛案二審有果。北京知識產(chǎn)權(quán)法院駁回三被告上訴，維持一審判決，即三被告需在小站教育網(wǎng)站首頁公開刊登聲明，為學為貴消除影響，并賠償學為貴經(jīng)濟損失30萬元及合理開支2.8萬余元。

據(jù)悉，成立于2012年的學為貴是一家主要從事雅思、托福、國內(nèi)考試、青少兒英語培訓的教育機構(gòu)，在全國各大城市設有分校，同時擁有自己的在線教育網(wǎng)校及多款APP。

學為貴稱，劉洪波為學為貴創(chuàng)始人，其出版的雅思培訓教材在教育培訓領域具有很高的知名度和影響力，其在搜索引擎搜索與“劉洪波”等相關(guān)的雅思課程關(guān)鍵詞時，鏈接指向小站教育網(wǎng)站，且該網(wǎng)站向公眾提供學為貴劉洪波及王陸老師所編書籍、講義、音頻課件等教學資料的下載服務。

學為貴認為，三被告因該等行為構(gòu)成對學為貴的不正當競爭，遂將三被告起訴至北京市海淀區(qū)人民法院（下稱海淀法院），請求法院判令三被告賠償經(jīng)濟損失及合理開支共計102.8萬余元，并在小站教育網(wǎng)站刊登聲明，消除影響等。

對于上述指控，三被告辯稱，其經(jīng)營模式與學為貴的經(jīng)營模式并不相同，故不存在競爭關(guān)系，其并未侵權(quán)。

海淀法院經(jīng)審理認為，三被告共同使用“貴學雅思”以及學為貴教師的圖書名稱、課程名稱、課件名稱等作為搜索引擎競價排名關(guān)鍵詞，用以推廣其共同經(jīng)營的小站教育相關(guān)網(wǎng)站，致使網(wǎng)絡用戶誤認為小站教育相關(guān)網(wǎng)站為學為貴公司經(jīng)營或與學為貴公司存在關(guān)聯(lián)關(guān)系，是利用學為貴享有權(quán)益的經(jīng)營資源增加自身交易機會的行為，以獲取不正當利益；同時，三被告通過共同經(jīng)營的小站教育相關(guān)網(wǎng)站提供學為貴劉洪波、王陸老師所編書籍、講義、音頻課件等教學資料的下載服務，亦是利用學為貴享有權(quán)益的經(jīng)營資源獲取競爭優(yōu)勢，吸引用戶點擊進入網(wǎng)站，增加自身交易機會的行為。據(jù)此，海淀法院認為三被告的上述行為構(gòu)成對學為貴不正當競爭，并作出前述一審判決。海淀法院宣判后，三被告不服一審判決，向北京知識產(chǎn)權(quán)法院提起上訴。

北京知識產(chǎn)權(quán)法院經(jīng)審理認為，作為具有競爭關(guān)系的市場主體，理應在各自領域自主經(jīng)營、開展公平競爭。三上訴人（即原審三被告）共同使用“貴學雅思”以及學為貴教師的圖書名稱、課程名稱、課件名稱等作為搜索引擎競價排名關(guān)鍵詞用以推廣其共同經(jīng)營的網(wǎng)站，致使網(wǎng)絡用戶誤認為該網(wǎng)站與為學為貴公司經(jīng)營或與學為貴公司存在關(guān)聯(lián)關(guān)系，實際上是利用用戶對“貴學”品牌的認知，將本欲了解“貴學雅思”等相關(guān)信息的用戶分流至其經(jīng)營的網(wǎng)站，從而攫取商業(yè)機會和競爭優(yōu)勢；同時，三上訴人通過共同經(jīng)營的小站教育相關(guān)網(wǎng)站提供學為貴教師所編書籍、講義、音頻課件等教學資料的下載服務，亦是不正當?shù)乩脤W為貴的市場成果吸引用戶點擊進入網(wǎng)站，增加自身交易機會的行為，構(gòu)成不正當競爭。

北京知識產(chǎn)權(quán)法院同時認為，三上訴人未提供證據(jù)證明其上述行為存在正當理由或有合法依據(jù)，主觀上難謂善意，違反了誠實信用原則和公認的商業(yè)道德，其行為已構(gòu)成不正當競爭，法院不予支持其上訴主張。據(jù)此，法院駁回上訴人的上訴，維持原判。

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