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兩個(gè)人的故事─管理者的自我管理 (上)

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這是一個(gè)關(guān)于兩個(gè)人的故事。

人生的命運(yùn)有時(shí)候是非常殘酷的,你明明覺(jué)得這個(gè)人是個(gè)人才,應(yīng)該有個(gè)大好的職業(yè)生涯發(fā)展,另外一個(gè)人看起來(lái)就是一副傻傻呆呆樣,前途一片黯淡,可是命運(yùn)之所以稱(chēng)為命運(yùn),就在于它經(jīng)常會(huì)在想象不到的地方,轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎。

我見(jiàn)過(guò)太多意氣風(fēng)發(fā)、趾高氣昂的人,瞬間摔到了谷底,又有許多明明走到路的盡頭,盡然峰回路轉(zhuǎn),又給自己開(kāi)創(chuàng)了人生另一個(gè)高峰。

我沒(méi)有想過(guò)這兩個(gè)人的命運(yùn)在我眼前,就像是一部電影一樣,活生生的走上截然不同的轉(zhuǎn)折點(diǎn),兩個(gè)人都轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎,只是彎的方向完全不同,看了覺(jué)得有些感傷,更有許多感觸,而這一切的轉(zhuǎn)變,決定這兩人命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的關(guān)鍵,只是領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)小決定而已。

當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的決定如果不是這樣,只要當(dāng)時(shí)那枝筆勾的地方換了一下,這兩個(gè)人的命運(yùn)可能又會(huì)完完全全的不同。

人生要回頭是不可能的,人生只能回想和回憶,我不知道這兩個(gè)人在40、50歲中年以后,回想自己這段決定性的歲月,會(huì)怎么看待自己這段過(guò)程,他們會(huì)明白自己的命運(yùn),盡然就決定在2008年8月,他們當(dāng)時(shí)工作的領(lǐng)導(dǎo)的一枝筆嗎?他們?nèi)绻喇?dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的那個(gè)決定,其實(shí)只是隨機(jī)選擇,沒(méi)有太多道理,有可能選了第一個(gè)人,也有可能選擇了第二個(gè)人,但這個(gè)隨機(jī)選擇卻對(duì)他們的生涯發(fā)展起了這么大的影響,他們心里會(huì)怎么想呢?

但命運(yùn)好玩的地方就在于它的不可測(cè)和不確定,說(shuō)不定過(guò)了10年、20年,這兩位的命運(yùn)又因?yàn)榱硗庖患露a(chǎn)生了完全不同的轉(zhuǎn)折,兩個(gè)人的命運(yùn)軌跡說(shuō)不定再度交叉,又有了完全不同的變化?

會(huì)認(rèn)識(shí)這兩位班長(zhǎng),就在2008年我和侯老師參與的『追求奇跡』這個(gè)項(xiàng)目,當(dāng)時(shí)電銷(xiāo)中心有一批新員工到崗,組織了3個(gè)新的班組,并且從原有的一線員工當(dāng)中,選拔出3位班長(zhǎng)來(lái)帶領(lǐng)這3個(gè)班組,陳總希望顧問(wèn)老師們先把這3個(gè)班組帶起來(lái),我和侯老師就組織了一次為期一周的班組競(jìng)賽,讓這3個(gè)班組來(lái)一次PK大賽。

我是最倒霉的

沒(méi)想到我第一天下午剛剛跟4個(gè)新到任班長(zhǎng)宣布完P(guān)K競(jìng)賽方案以后,其中一位班長(zhǎng)小郭就跑來(lái)找我,直接跟我和侯老師說(shuō)道:

『老師,其實(shí)這競(jìng)賽不用比了,我認(rèn)輸。』

我很驚訝看著小郭,小郭是一個(gè)臉圓圓大大的女孩,剛從學(xué)校畢業(yè),連畢業(yè)證書(shū)都還沒(méi)有拿到,平常不太笑,看起來(lái)很老實(shí),可是臉色是屬于讓人比較不會(huì)親近的那種,特別是講話比較急的時(shí)候,看起來(lái)會(huì)有點(diǎn)兇,給人的感覺(jué)距離比較遙遠(yuǎn)。

我對(duì)小郭最深的印象就是她的想法給人感覺(jué)相當(dāng)負(fù)面,想要給她一些建議,她馬上就會(huì)說(shuō):可是,老師我覺(jué)得這樣還是不行,因?yàn)椤?。?!?/p>

不管我說(shuō)什么,她的口頭禪就是:可是。。。。不行。。。因?yàn)?。?!?/p>

『為什么你要認(rèn)輸呢,都還沒(méi)有開(kāi)始比,你要對(duì)自己有信心啊,』侯老師說(shuō)道。

『不用比了,我知道我們一定會(huì)輸,因?yàn)榉值轿覀冞@班的,都是又懶又笨,最不愿意工作的那些人,』小郭說(shuō)道,『所以根本不用PK了,我們直接認(rèn)輸就好了。』

『不會(huì)啦,新人分組的時(shí)候都是抽簽分配的啊,』侯老師想安慰小郭。

『是啊,所以我是最倒霉的,抽到我這班的都是這樣的人,』小郭說(shuō)道。

我觀察了一下小郭班組的組員,的確看起來(lái)是比較奇特一些,有的坐在計(jì)算機(jī)前盯著屏幕發(fā)呆,有的在挖鼻孔,有的直接趴在桌上睡覺(jué)。我調(diào)出來(lái)小郭班組的營(yíng)銷(xiāo)成績(jī),整個(gè)班組已經(jīng)成立將近3個(gè)禮拜,12個(gè)人當(dāng)中,只有3個(gè)人有出單紀(jì)錄,其它9個(gè)人來(lái)了3周,一張單子都沒(méi)有成交,而出過(guò)單的3位,只有一位出了2單,其它都只出了一單。

小郭班組旁邊,就坐著瓊瓊班組,同樣都是剛來(lái)3個(gè)禮拜,但班組的氣氛截然不同,瓊瓊是新選3位班長(zhǎng)的其中1位,也參與了這次PK大賽,她剛好跟小郭都來(lái)自于南昌,畢業(yè)于同一個(gè)學(xué)校,也是畢業(yè)證書(shū)都還沒(méi)有拿到。

瓊瓊的長(zhǎng)像跟小郭剛好是一個(gè)南、一個(gè)北,小郭看起來(lái)比較壯,瓊瓊則是一個(gè)瘦小的小女孩,有兩個(gè)小酒窩,笑起來(lái)非常的甜,只要看到人就開(kāi)始笑,讓人很想親近,小郭講起話來(lái)比較拘謹(jǐn),瓊瓊能言善道,幾句話就能很快的跟人拉近關(guān)系。

就在小郭跟我們述說(shuō)她有多倒霉的時(shí)候,瓊瓊班組剛好在吃綠豆湯,瓊瓊自己在宿舍煮好的綠豆湯,帶來(lái)給她們的組員吃,組員們聚在一起吃著瓊瓊煮的綠豆湯,神情都非常愉快。

我和侯老師調(diào)出來(lái)瓊瓊班組的營(yíng)銷(xiāo)成績(jī),很明顯的優(yōu)于小郭班組,班組12個(gè)人當(dāng)中,只有兩位還沒(méi)有出過(guò)成績(jī),其它10位都有成單紀(jì)錄,其中還有5位出過(guò)2單以上,成績(jī)最好的還出了5單。

感覺(jué)上這場(chǎng)PK戰(zhàn)好像真的是不用比了,至少小郭班組是可以不用比了,小郭班組過(guò)去的成績(jī)離另外兩個(gè)班組的成績(jī)相距實(shí)在是非常遙遠(yuǎn),雖然都是剛來(lái)的新人。

PK競(jìng)賽當(dāng)然還是必須繼續(xù),第二天早上比賽正式開(kāi)始,我和侯老師在現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),9點(diǎn)鐘開(kāi)始,到了10點(diǎn),我和侯老師走道小郭班組的旁邊,侯老師實(shí)在看不下去了。

『小郭,你們班組的活動(dòng)量真的很少耶,你看看現(xiàn)在拿起電話往外打的真的沒(méi)幾個(gè),大部分都在發(fā)呆,』侯老師很擔(dān)心的說(shuō)道。

『小郭,你覺(jué)得你現(xiàn)在該怎么辦呢?』我問(wèn)小郭說(shuō)道。

『我去逼他們吧,老師,你們等著,我去逼他們吧,』小郭說(shuō)完,就要往班組走去。

『小郭,等等,』我把小郭叫住。

『你換個(gè)方法試試看,你10分鐘之后,把大家叫出來(lái),找旁邊一個(gè)空地,找一個(gè)莫名其妙的理由,給一個(gè)莫名其妙的組員,鼓一個(gè)莫名其妙的掌,明白嗎?』我說(shuō)道。

小郭莫名其妙的看著我,『老師,這樣有用嗎?』

『你去試試看吧,你不試怎么知道不行呢,不是嗎?』我跟小郭笑著說(shuō)道。

『可是。。。』小郭的口頭禪還沒(méi)說(shuō)完,我就說(shuō):『先去試試吧,反正不會(huì)比現(xiàn)在更糟了?!?/p>

反正不會(huì)比現(xiàn)在更糟了

10分鐘之后,我正和侯老師在現(xiàn)場(chǎng)的另外一處,聽(tīng)到小郭班組的方向傳出一陣鼓掌的聲音,小郭把班組組員帶到旁邊一個(gè)空地,也不知道跟大家在說(shuō)什么,只看到大家一邊聽(tīng),一邊在鼓掌,小郭還拿出一個(gè)巧克力,送給那個(gè)被鼓掌的組員。

過(guò)了30分鐘之后,小郭跑過(guò)來(lái)找我和侯老師說(shuō)道:『老師,他們開(kāi)始打電話了?!?/p>

『小郭,記著,你要常常對(duì)著大家笑,好嗎?你笑起來(lái)很可愛(ài)的,但不笑的時(shí)候看起來(lái)就好像要把人給吃掉,』我跟小郭說(shuō)道,『你要?jiǎng)e人怎么對(duì)你,你就要先怎么對(duì)別人?!?/p>

小郭還非常年輕,還不明白有時(shí)底下的組員不是為了自己的利益而努力工作,有時(shí)僅僅是因?yàn)樗麑?duì)班組、對(duì)班長(zhǎng)的感覺(jué)。

小郭雖然感覺(jué)是一個(gè)想法比較負(fù)面的人,但卻是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的學(xué)生,如果說(shuō)服了她,她做起來(lái)比誰(shuí)都認(rèn)真。

『還有,下次不要再說(shuō):可是。。不行。。這句話了,』侯老師笑著跟她說(shuō)道。

『許老師,侯老師,你們?cè)趺纯次覀冞@次這新的3個(gè)班長(zhǎng)?誰(shuí)比較有希望一些?』陳總把我們兩位老師請(qǐng)到辦公室去聊天。

『瓊瓊很不錯(cuò),很有希望,很會(huì)帶動(dòng)班組的氣氛,班前會(huì)開(kāi)的好,組織培訓(xùn)工作也做的好,很會(huì)說(shuō)話,給人感覺(jué)很貼心,』我說(shuō)道。

瓊瓊才只有22歲不到,但已經(jīng)能夠像是一員沙場(chǎng)老將一樣,能說(shuō),能唱,細(xì)心,會(huì)照顧人,自己本身的業(yè)務(wù)技能也好,感覺(jué)就像是天生的管理者。

『老師覺(jué)得里面誰(shuí)比較不行呢?』陳總問(wèn)道。

我和侯老師尷尬的互望一下,陳總馬上接話說(shuō)道:『我覺(jué)得小郭不行,徹底的不行,兩位老師是不是也這樣覺(jué)得?』

『那當(dāng)時(shí)為什么會(huì)選她?』我一說(shuō)出來(lái),就覺(jué)得不妥,因?yàn)檫@樣的問(wèn)話等于在說(shuō)我也覺(jué)得小郭不行。

『我們選班組長(zhǎng)是所有的管理層投票選的啊,我雖然是這里的領(lǐng)導(dǎo),可是我也要尊重民主啊,當(dāng)時(shí)大家也不知道為什么會(huì)投票給她,她只比第四名多了一票,』陳總說(shuō)道。

『我就是不喜歡臉臭的人,』陳總在我們走出門(mén)外的時(shí)候,又補(bǔ)上一句,『小郭再不出成績(jī),我就把她炒了?!?/p>

PK賽的結(jié)果一點(diǎn)懸念都沒(méi)有,小郭雖然在她努力改變自己的情況下,班組成績(jī)開(kāi)始有了起色,甚至可以用驚人成長(zhǎng)來(lái)形容,但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上另外兩位班長(zhǎng),特別是瓊瓊,瓊瓊很輕松的就拿到PK賽的冠軍,小郭拿到最后一名。

不過(guò)小郭的班組因?yàn)殚_(kāi)始有了成績(jī),讓小郭免于被炒掉的命運(yùn)。

整個(gè)『追求奇跡』的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī),隨著人數(shù)的持續(xù)擴(kuò)大,每個(gè)月都在創(chuàng)歷史新高,在半年的時(shí)間內(nèi),人數(shù)就達(dá)到200人,單月業(yè)績(jī)超過(guò)了400萬(wàn),陳總這時(shí)把15個(gè)班組分成了4個(gè)片區(qū),按照中國(guó)的地理位置來(lái)劃分,主要分成華北、華東、華南和華中,瓊瓊和小郭這幾個(gè)新人團(tuán)隊(duì),因?yàn)槭菍儆谙鄬?duì)晚來(lái)的,所以被劃入比較艱困的華中片區(qū),那個(gè)區(qū)域是這個(gè)保險(xiǎn)公司勢(shì)力范圍最弱的地方,方言多,這個(gè)保險(xiǎn)公司在當(dāng)?shù)氐闹刃。甲屓A中片區(qū)的電話營(yíng)銷(xiāo)工作最為困難。

名單質(zhì)量對(duì)于電話營(yíng)銷(xiāo)而言,占有舉足輕重的關(guān)鍵地位,營(yíng)銷(xiāo)技巧再好,如果外呼的名單不好,營(yíng)銷(xiāo)成功率還是很難提升,瓊瓊被編入華中片區(qū)之后,聲音逐漸消失在眾多的班組長(zhǎng)之中,15個(gè)班組長(zhǎng)的業(yè)績(jī)排名,瓊瓊也都只能排到9、10名而已,有時(shí)甚至在10名之外。我看的出來(lái)瓊瓊也有些急了,幾次我經(jīng)過(guò)瓊瓊班組旁邊的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)歡笑的聲音減少了,瓊瓊開(kāi)班會(huì)的時(shí)候,經(jīng)常顯露出不耐的神情,有時(shí)我還聽(tīng)到高聲斥責(zé)大家的聲音。

我給瓊瓊當(dāng)面做過(guò)幾次建議,也對(duì)她做過(guò)開(kāi)導(dǎo),我希望她能在逆境中學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己,但瓊瓊面對(duì)業(yè)務(wù)的無(wú)法提升,顯然心里是很不能接受,我一談到如何面對(duì)眼前困境,她就開(kāi)始談到名單質(zhì)量有多不好,其它團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)都是名單好才會(huì)超過(guò)她,有一次她跟陳總剛好在樓梯間遇到,她跟陳總說(shuō),她現(xiàn)在想到要來(lái)上班,還沒(méi)走進(jìn)呼叫中心,就很想哭。

『瓊瓊怎么了?』陳總問(wèn)我說(shuō)。

我希望瓊瓊能夠在自己這么年輕的時(shí)候,學(xué)會(huì)磨練自己,人生不一定要永遠(yuǎn)的第一名,但年輕的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)生存的技能,順境的時(shí)候,你當(dāng)作是老天賞賜你的,逆境的時(shí)候,你當(dāng)作老天給了你難得的機(jī)會(huì),想要你磨練生存的技能,人生不可能永遠(yuǎn)的好,也不會(huì)永遠(yuǎn)的壞,但有一件事情是確定的,就是有技能的人在人生漫長(zhǎng)的旅途中,有更高的生存機(jī)會(huì)和更廣的發(fā)展可能。

我?guī)状握覚C(jī)會(huì)特別和瓊瓊談話,有一次話講的比較重,我看到瓊瓊的眼眶紅了起來(lái),我只好趕緊找理由離開(kāi)。

瓊瓊主動(dòng)找我的次數(shù)越來(lái)越少,我因?yàn)轭檰?wèn)工作忙碌,也漸漸比較少關(guān)注這一位班長(zhǎng)。

小郭的情況也沒(méi)有好到哪里,她很神奇的沒(méi)有排在15個(gè)班組的最后一名,但始終都在10名之外徘徊,但小郭只要看到我出現(xiàn),就會(huì)親切的過(guò)來(lái)問(wèn)候,同時(shí)帶著滿滿的筆記,手中還會(huì)帶著飲料說(shuō)要給老師解渴,小郭養(yǎng)成了見(jiàn)人就笑的習(xí)慣,感覺(jué)比以前開(kāi)朗多了,成績(jī)雖然沒(méi)有什么明顯的驚人表現(xiàn),但至少她學(xué)會(huì)了生存的基本技能,她在這個(gè)職場(chǎng)生存了下來(lái)。

本文摘自許乃威所著『59秒管理』一書(shū)中的部分內(nèi)容
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