一、員工援助計(jì)劃概述
1、什么是員工援助計(jì)劃?
EAP員工援助計(jì)劃是一項(xiàng)為工作場(chǎng)所中個(gè)人、組織提供咨詢(xún)的服務(wù)項(xiàng)目。它幫助管理者識(shí)別員工所關(guān)心的問(wèn)題，并且提出解決方案。需要強(qiáng)調(diào)的是，這些問(wèn)題應(yīng)該會(huì)影響到員工的工作表現(xiàn)，甚至影響到整個(gè)組織的業(yè)績(jī)。員工援助計(jì)劃的服務(wù)涉及三方面內(nèi)容：個(gè)人生活、工作問(wèn)題和組織發(fā)展。個(gè)人生活方面涉及健康問(wèn)題、人際關(guān)系、家庭關(guān)系、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、情感困擾、法律問(wèn)題、焦慮、酗酒、藥物成癮及其它相關(guān)問(wèn)題；工作問(wèn)題涉及工作要求、工作公平感、工作關(guān)系、欺負(fù)與威嚇、人際關(guān)系、家庭/工作平衡、工作壓力及其它相關(guān)問(wèn)題；組織發(fā)展涉及的是具有企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的服務(wù)項(xiàng)目，比如能給組織帶來(lái)一定的效益，需要通過(guò)組織措施、系統(tǒng)的人力管理方法，使組織能夠從員工援助計(jì)劃中獲得最大益處，比如組織變革過(guò)程中員工對(duì)于裁員的適應(yīng)等等。這完全根據(jù)組織的情況和要求來(lái)進(jìn)行量身定制式的設(shè)計(jì)。
2、員工援助計(jì)劃(EAP)的起源
員工援助計(jì)劃概念最早起源于美國(guó)，早在1917年，美國(guó)企業(yè)就開(kāi)始提供員工援助計(jì)劃（EAP）的支持，以提高工作績(jī)效。R.M. Macy公司和北洲電力公司最早意識(shí)到了對(duì)EAP的需要，并建立了EAP服務(wù)體系。到了20世紀(jì)40年代，大多數(shù)的EAP服務(wù)主要是針對(duì)當(dāng)時(shí)一些企業(yè)白領(lǐng)員工的酗酒問(wèn)題，后來(lái)，還專(zhuān)門(mén)建立了職業(yè)酒精依賴(lài)項(xiàng)目（Occupational Alcoholism Program，OAP），這可以視為員工幫助計(jì)劃的雛形。對(duì)EAP的大量應(yīng)用始于60-70年代。1972年，酒精濫用和酗酒聯(lián)邦研究所職業(yè)項(xiàng)目辦公室提供的聯(lián)邦資助，大大提高了項(xiàng)目的數(shù)量。隨著全球化帶來(lái)的跨國(guó)公司在世界各地的發(fā)展，各國(guó)軍隊(duì)駐外、國(guó)際學(xué)術(shù)交流和留學(xué)生的交流，員工援助計(jì)劃被引入歐洲及其它地區(qū)。這種引進(jìn)在上世紀(jì)80年代得到了迅速的發(fā)展，同時(shí)，EAP員工援助計(jì)劃在英國(guó)、加拿大、澳大利亞等發(fā)達(dá)國(guó)家均有了長(zhǎng)足的發(fā)展和應(yīng)用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，有80％以上的企業(yè)都建立了EAP服務(wù)體系，而美國(guó)本土有近四分之一企業(yè)的員工享受到EAP服務(wù)。
二、員工援助計(jì)劃（EAP）在我國(guó)的發(fā)展
世界發(fā)展歷史表明，在國(guó)家或地區(qū)的人均GDP處于1000美元至3000美元的發(fā)展階段，往往對(duì)應(yīng)著人口、資源、環(huán)境、效率、公平等社會(huì)矛盾的瓶頸約束最為嚴(yán)重的時(shí)期，也往往是經(jīng)濟(jì)容易失調(diào)、社會(huì)容易失序、心理容易失衡、社會(huì)倫理需要調(diào)整重建”的關(guān)鍵時(shí)期。中國(guó)作為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最引人注目的地區(qū)，目前正是處于這種瓶頸約束最為嚴(yán)重的時(shí)期，出于維系穩(wěn)定性和持續(xù)性的緊迫需求，不論是政府，還是企業(yè)，關(guān)注社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)注企業(yè)內(nèi)部勞工關(guān)系的和諧，是一個(gè)必然的趨勢(shì)。從行業(yè)來(lái)看，在華爾街金融風(fēng)暴之后，服務(wù)領(lǐng)域的諸多行業(yè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，勞資沖突越加尖銳，妥善處理好員工關(guān)系管理，積極構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，營(yíng)造企業(yè)文化氛圍，是做好人力資源密集型服務(wù)企業(yè)管理的有效舉措之一。因此，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，開(kāi)展員工援助計(jì)劃將對(duì)于促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展有重要的實(shí)踐意義。為此，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部為了進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)的員工援助計(jì)劃服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)，已經(jīng)將員工關(guān)系管理師”正式納入國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。
三、員工援助計(jì)劃（EAP）在企業(yè)人力資源管理中的實(shí)踐
1、勞工關(guān)系與行為協(xié)調(diào)
隨著企業(yè)產(chǎn)權(quán)關(guān)系的多元化和勞動(dòng)關(guān)系的市場(chǎng)化，在追求利益最大化的同時(shí)，企業(yè)必須有大量的投入來(lái)慎重處理勞工關(guān)系問(wèn)題。EAP的基本作用就是調(diào)整勞工關(guān)系，來(lái)提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。人本主義是EAP實(shí)施的基本出發(fā)點(diǎn)，EAP必須與勞資沖突的化解結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)雇主（企業(yè)）的社會(huì)責(zé)任。
2、壓力管理與健康疏導(dǎo)
工作壓力影響人的身體和心理健康，更影響工作效率，英國(guó)一項(xiàng)研究顯示（Cooper﹠Cartwright，1997），精神健康的問(wèn)題導(dǎo)致每年八千萬(wàn)的工作日的損失，相等于三十七億英鎊的價(jià)值，直接削弱了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，需要通過(guò)預(yù)防性壓力管理、工作家庭關(guān)系咨詢(xún)、暴力預(yù)防、工作關(guān)系咨詢(xún)等策略來(lái)解決這些問(wèn)題。
3、組織變革與心理輔導(dǎo)
轉(zhuǎn)型時(shí)期的組織兼并、重組、裁員、新管理手段的運(yùn)用等帶來(lái)的沖擊使得組織內(nèi)員工長(zhǎng)期處于心理亞健康狀態(tài)。工作不安全感與工作倦怠的不斷滋生，已經(jīng)成為危及員工個(gè)人健康與組織健康的關(guān)鍵影響因素。EAP員工援助計(jì)劃包括員工溝通的流程的設(shè)計(jì)、對(duì)于各種危機(jī)行為的預(yù)防和及時(shí)處理。
4、職業(yè)發(fā)展與生涯指導(dǎo)
成功是員工職業(yè)生涯發(fā)展的基礎(chǔ)，建立職業(yè)生涯成功的員工勝任特征模型（Competency Model）是實(shí)施職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和指導(dǎo)的前提。這樣就可以在企業(yè)的組織戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、招聘錄用、績(jī)效管理、人力資源規(guī)劃、員工培訓(xùn)、薪酬設(shè)計(jì)等多個(gè)方面，全面體現(xiàn)職位和組織的勝任特征要求，為員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)提供依據(jù)。
5、文化建設(shè)與創(chuàng)新管理
EAP服務(wù)就是要全方位地了解管理者和員工的主觀(guān)幸福感，促進(jìn)員工的工作幸福感，進(jìn)而提高其工作績(jī)效，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，營(yíng)造更好的、利于創(chuàng)新的組織文化，這樣可以避免沖突、重整士氣，使員工保持對(duì)公司忠誠(chéng)，以增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
四、國(guó)家員工援助師的資格培訓(xùn)
國(guó)家員工援助師的職業(yè)資格培訓(xùn)在內(nèi)容設(shè)計(jì)方面，針對(duì)個(gè)人、家庭、工作場(chǎng)所和環(huán)境變化中存在的健康、情緒、壓力等問(wèn)題，在對(duì)員工援助師的工作分析之基礎(chǔ)上，提出了該職業(yè)從業(yè)人員必須具備的包括10項(xiàng)職業(yè)能力的勝任特征模型，具體包括：心理診斷能力、監(jiān)控干預(yù)能力、心理疏導(dǎo)能力、職業(yè)輔導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、沖突管理能力、協(xié)商談判能力、法律援助能力、社區(qū)關(guān)愛(ài)能力和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。國(guó)家課程發(fā)展中心組織編寫(xiě)完成的職業(yè)資格鑒定教材，在編寫(xiě)模式上體現(xiàn)了職業(yè)能力定向、密切聯(lián)系實(shí)際和注重案例分析等特點(diǎn)。員工援助師（又稱(chēng)員工關(guān)系管理師）教程由中國(guó)科學(xué)院大學(xué)時(shí)勘教授擔(dān)任主編，邀請(qǐng)了清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院心理研究所、中國(guó)人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京回龍觀(guān)醫(yī)院等國(guó)內(nèi)員工援助計(jì)劃領(lǐng)域最有代表性的心理學(xué)、人力資源管理、臨床醫(yī)學(xué)、勞動(dòng)法、危機(jī)管理的學(xué)者和管理專(zhuān)家，結(jié)合我國(guó)國(guó)情的實(shí)驗(yàn)研究成果編制而成。
作者：時(shí)勘 為中科院大學(xué)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師；國(guó)家員工援助師課程發(fā)展中心主任。來(lái)源: ccmw
