在哈洽會的首個服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展周上，企業(yè)正以一種非常積極的狀態(tài)融入到高校培養(yǎng)人才的進程中，國內(nèi)外的11家企業(yè)與哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等9所高校簽約，而這樣的結(jié)果也預(yù)示著企業(yè)引入人才方式的一種變化——由聘用人才到培育人才的轉(zhuǎn)變。
國內(nèi)首屈一指的服務(wù)外包企業(yè)——大連東軟集團與哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、黑龍江大學(xué)，哈爾濱學(xué)院、哈爾濱師范大學(xué)、大慶石油學(xué)院7所學(xué)校同時簽約。是什么讓只管用人、不管育人的企業(yè)做出了如此巨大的轉(zhuǎn)變？東軟集團人力資源總監(jiān)兼人才培訓(xùn)中心總經(jīng)理李印杲告訴記者，人才一直是服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展中最重要的一個鏈條。在發(fā)展中我們感受到，應(yīng)培育出一批擁有實踐技能、合作意識和忠誠度的員工，通過優(yōu)化人才供應(yīng)渠道來構(gòu)建人才成長優(yōu)勢。如果將這種培訓(xùn)前移至高校中，將會大大加快人才成長的速度；而人才成長的加速又會直接拉動服務(wù)外包企業(yè)的飛速發(fā)展。目前，大學(xué)生進入服務(wù)外包行業(yè)一般正常上崗的周期是6個月，行業(yè)內(nèi)統(tǒng)計的大學(xué)生的技術(shù)純熟期為24個月。通過實訓(xùn)，學(xué)生融入企業(yè)的速度加快，創(chuàng)造價值的時間提前，必將為企業(yè)整體價值的提升起到有力的促進作用。
其實，東軟集團1991年就在東北大學(xué)建立了軟件加強班，目前已與全國62所學(xué)校建立了校企合作關(guān)系，已經(jīng)形成一整套自己的人才培養(yǎng)和儲備模式。李印杲舉了一個例子：2008年9月至12月，哈爾濱理工大學(xué)65名學(xué)員到東軟進行了為期三個月的嵌入式方向?qū)嵱?xùn)。實訓(xùn)期間，學(xué)生分組完成了智能家電控制系統(tǒng)、掌上個人數(shù)字處理系統(tǒng)等根據(jù)東軟真實案例裁剪成的教學(xué)實訓(xùn)項目，最后有55名學(xué)員被東軟集團錄用。
省教育廳副廳長辛寶忠說，我省13個地市都設(shè)有普通高校，在校本、專科生達67.8萬人。高校的科研能力很強，截至2006年，在全國各省市高等學(xué)?？萍及l(fā)展排位中，我省年均獲得科技經(jīng)費、科研課題、?？粕暾垟?shù)與授權(quán)數(shù)均居第10位，國家級科技獎勵數(shù)居第5位。服務(wù)外包企業(yè)也可以在校企合作中發(fā)揮高校的IT研發(fā)能力，來提升服務(wù)外包業(yè)務(wù)的層次與水平。
針對企業(yè)對人才的培養(yǎng)需求，一些學(xué)校在教學(xué)上也打算做出相應(yīng)的調(diào)整。黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委書記程萬君告訴記者，今年學(xué)校打算開設(shè)一個服務(wù)外包專業(yè)，現(xiàn)在許多服務(wù)外包企業(yè)都來找我們要人，必須跟上步伐?，F(xiàn)在服務(wù)外包行業(yè)對英語要求很高，想在外語教學(xué)上，為學(xué)生進行精英式的培養(yǎng)。此外，在今后的校企合作中還會加大課程置換的力度，讓學(xué)生們在學(xué)校期間就能學(xué)到日后工作中所需的技能，真正實現(xiàn)從校園到企業(yè)的無縫鏈接。
