播音專業(yè)如何培養(yǎng)語感？播音工作掙錢多嗎？

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語感

百度說:是比較直接、迅速地感悟語言文字的能力，是語文水平的重要組成部分，它是對(duì)語言文字分析、理解、體會(huì)、吸收。全過程的高度濃縮度娘說的很玄幻其實(shí)不難理解就是你對(duì)語言的感受能力。要求考生在播讀稿件時(shí)，能夠準(zhǔn)確把握文字的情緒和色彩，能夠準(zhǔn)確的判斷詞匯和語句的邏輯鏈條進(jìn)而用有聲語言去準(zhǔn)確的表達(dá)這些信息，語感很大程度上源于天賦。

同時(shí)也是一種經(jīng)驗(yàn)色彩很濃的能力，其中牽涉到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)、心理經(jīng)驗(yàn)、情感經(jīng)驗(yàn)包含著理解能力、判斷能力聯(lián)想能力等諸多因素，語感是考生最需要學(xué)習(xí)和提高的能力可以說，考官對(duì)考生專業(yè)的印象好壞就卻覺于語感。

思維能力

對(duì)思維能力的考核主要在新聞評(píng)論和即興評(píng)述中體現(xiàn)。播音員主持人作為大眾傳播的媒介，往往需要有高于常人的思維能力并且是一種公眾性的思維能力，要求考生能夠站在全局的高度更宏觀、更客觀的看待事物。你如果足夠細(xì)心的話就能夠發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目中的主持人幾乎很少用到“我覺得”“我認(rèn)為”“我判斷”這樣的字眼。

這就是宏觀與客觀思維的體現(xiàn)，同時(shí)，考生對(duì)事物的獨(dú)到見解也很關(guān)鍵在不觸綱線和言之有理的情況下發(fā)表新的觀點(diǎn)能夠幫助考生贏得很多飛的分?jǐn)?shù)。此外，考生的邏輯思維能力也是考核的關(guān)鍵，在考試過程中考生的表達(dá)如果沒有很強(qiáng)的邏輯鏈條，一盤散沙是很失敗的。

知識(shí)面及綜合素質(zhì)

這就要求考生在生活中多學(xué)習(xí)、多思考尤其是課外的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的常識(shí)。博聞強(qiáng)識(shí)也是考官對(duì)考生的要求，播音藝考并不神秘，考說話而已，但這也是一條漫長(zhǎng)的路這條路并不好走口耳之學(xué)非一日之功。

聲音的應(yīng)用很多，不同方向，不同風(fēng)格。我把聲音應(yīng)用分類為這樣幾種，廣播，廣播劇，新聞，主持，話劇，朗誦，動(dòng)漫，譯制，電視劇，專題廣告，最后那就是相聲了。

5.廣播和廣播劇廣播劇和廣播其實(shí)是分不開的，重要的是耳朵里的藝術(shù)，除了歌曲外，怎樣讓聽廣播的人留下一個(gè)聲音印象才是最大的榮耀。廣播主持人都很輕松自在，而且像在你眼前和你聊天一樣。廣播劇也是這樣，要求自然，聲音不要僵硬，要柔軟，聲音特色突出，人物性格是通過聲音表現(xiàn)的，也只有聲音。這點(diǎn)要特別注意，其實(shí)其中的人物情感其實(shí)是你腦海中模擬出的伊甸園，或者是戰(zhàn)場(chǎng)場(chǎng)面。自然流暢，突出性格是很主要的特點(diǎn)。也是風(fēng)格化的聲音魅力。

2.新聞或主持現(xiàn)場(chǎng)感是很主要的特色，新聞播報(bào)要速度準(zhǔn)確，普通話標(biāo)準(zhǔn)，柔和動(dòng)聽，氣息隱藏的很快，鼻子的吸氣動(dòng)作在這里可見一斑，而且表情是一直是微笑的，聲音的標(biāo)準(zhǔn)在一條美麗的水平軌道上。舞臺(tái)主持要體現(xiàn)互動(dòng)的需要，多數(shù)時(shí)刻要喊麥克，調(diào)節(jié)氣氛，有煽動(dòng)性，有特殊的感染力，比如煽情，比如場(chǎng)上游戲互動(dòng)，在比如呼喚明星出場(chǎng)，引起觀眾共鳴等等，此類聲音應(yīng)用必須有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，不然很難通過想象模擬出來，多經(jīng)歷，多實(shí)踐。