播音與主持藝術(shù)屬于什么學(xué)，播音與主持藝術(shù)是藝術(shù)學(xué)嗎

我現(xiàn)在是教學(xué)生主持的老師，這個(gè)問(wèn)題我也一直在思考，我在想播音主持到底能夠給到孩子帶來(lái)什么東西，我想從這個(gè)角度我們?nèi)フ劜ヒ糁鞒钟袩o(wú)藝術(shù)性，可能會(huì)更好理解

5.藝術(shù)是個(gè)很具體又很模糊的概念，我們經(jīng)常談學(xué)藝術(shù)和不學(xué)藝術(shù)的人是有區(qū)別的，繪畫(huà)之人需要有想象力，唱歌之人自身有飽滿(mǎn)的感情，樂(lè)器的使用更是專(zhuān)業(yè)與普通人的明顯區(qū)別，而學(xué)習(xí)播音主持的人，他們有良好的嗓音，流利的表達(dá)，他們是聲音的玩家，模仿別人的聲音--配音，煽情---語(yǔ)言的把控，交流邏輯--情商與語(yǔ)言一體的表現(xiàn)。主持的時(shí)候眼觀八方，腦子里不斷組織語(yǔ)言，還要調(diào)動(dòng)自己的情緒，將情緒通過(guò)自身向外傳遞，這幾點(diǎn)能做的很好，說(shuō)明腦部與口腔和心靈的配合很默契，一般人很難做到

2.學(xué)藝術(shù)的人有傲氣，學(xué)播音的人更甚之，一個(gè)演員演不了一場(chǎng)戲，但是一個(gè)主持可以，他不需要合作，他是舞臺(tái)的王者，中心，焦點(diǎn)，有這樣的脾性，也算是藝術(shù)性吧

5.很多家長(zhǎng)問(wèn)我學(xué)藝術(shù)干嘛？除了考級(jí)，長(zhǎng)大后用不了也就忘了，其實(shí)比忘記，語(yǔ)數(shù)外忘的不夠多？政史地忘的不夠快？用不到的都會(huì)漸漸忘，藝術(shù)不是單一的知識(shí)，它修身養(yǎng)性體現(xiàn)在你會(huì)發(fā)現(xiàn)美，身材美，舞姿的美，聲音的美，學(xué)習(xí)主持最重要鍛煉一顆自信的心態(tài)，而且是在公眾場(chǎng)合下，很多人當(dāng)眾說(shuō)話(huà)緊張，是因?yàn)樗雷约簺](méi)有這種美，而主持的快感來(lái)自于人們看到他們說(shuō)話(huà)，他們也享受的掌聲和認(rèn)可，他們看得到自己說(shuō)話(huà)的美，語(yǔ)言本身就是一種美的感受。而自信留給每個(gè)人的意義我就不用多說(shuō)了吧

最后，我覺(jué)得播音主持不僅是藝術(shù)，更是最實(shí)用最貼近生活的藝術(shù)，因?yàn)闀?huì)說(shuō)話(huà)本身就是門(mén)藝術(shù)